Roberto Fernández Díaz dejará en mayo la presidencia de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE). En esta entrevista reflexiona sobre la percepción social de la educación superior, la autonomía universitaria y el valor al alza de la transmisión del conocimiento científico a la sociedad.
Queda claro que hay que invertir en ciencia, pero, si no se invierte en divulgación, ¿cómo será consciente la población de la importancia del primer concepto?
Las mujeres no están suficientemente representadas en muchas carreras, con lo que se desaprovecha su potencial creativo, clave para la innovación y el desarrollo humano y económico de la sociedad.
El programa Erasmus ha superado los 30 años con nota pero ¿hasta qué punto se ha convertido en una estancia convencional para el alargamiento del currículum?
Es necesario que la universidad ofrezca títulos específicos relacionados con LGBTIQ+. La oferta sería una declaración de intenciones de la necesidad de eliminar cualquier tipo de discriminación.
Los jóvenes españoles cuentan con uno de los niveles de desempleo más altos de Europa. Pero, ¿cuál es la clave, según los universitarios, para haber llegado a esta situación? Las encuestas responden.
Las universidades españolas han presentado una herramienta para reconocer las actividades de divulgación y difusión del conocimiento de su personal docente e investigador.
Los máximos responsables de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas en los tres últimos lustros se pronuncian sobre retos, urgencias y debilidades del sistema de educación superior.
No hay nada más moderno que estudiar filosofía.
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Txetxu Ausín, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
Con las nuevas decisiones del Gobierno español la filosofía está, una vez más, en el candelero. ¿Sirve para algo? ¿Tiene sentido cultivarla en el siglo XXI? ¿Merece la pena estudiarla y enseñarla?
El nivel de estudios y la rama por la que se opte pueden condicionar nuestro salario. Por eso es importante que las universidades apuesten por la empleabilidad y que siga aumentando la oferta de ocupaciones más cualificadas en las empresas
Las universidades dedicadas a la investigación pueden formar investigadores de primer nivel.
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La colaboración entre las universidades para que hagan un uso intensivo de la investigación podría transformar el panorama de la educación superior en el África subsahariana.
Existe una enorme presión sobre los jóvenes para que se esfuercen al máximo para alcanzar sus metas. Los datos indican que muchos están luchando para hacer frente a esta situación que puede poner en riesgo su salud mental.
La ingeniería de sistemas nos ayuda a tener una visión global de los problemas.
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Las universidades siguen estando lejos del ecosistema emprendedor. ¿Qué hacer? Las respuestas las tienen las escuelas de negocios, acostumbradas a impulsar proyectos empresariales desde hace tiempo.
Profesor de Radiología y Medicina Física en la Facultad de Medicina de Albacete. Coordinador de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCLMdivulga), Universidad de Castilla-La Mancha
