Et si l’empathie était devenue l’angle mort de notre système éducatif ? Réflexion et études de cas.
Rigor académico, oficio periodístico
Artículos sobre émotions
Mostrando 221 - 238 de 238 artículos
Analyse de quelques concepts en usage pour l’approche de la vie émotionnelle.
Nous utilisons principalement deux stratégies pour réguler nos émotions : la réinterprétation cognitive et la suppression expressive
Au Moyen Âge, la « colère du prince », fut une véritable manière de gouverner, du moins pour certains souverains.
Relecture de la thèse de la sociologue Arlie R. Hochschild, mère du concept de « travail émotionnel » et de son analyse de la place de la femme ou du caractère genré des métiers de service.
Le fait d’en apprendre un peu plus sur nous pour transmettre ensuite ce savoir aux machines sous forme d’algorithmes, nous fait réaliser que nous ne sommes pas ce que nous pensions que nous étions.
Avec Facebook et autres réseaux sociaux, chacun est amené à compter ses amis et à comparer sa popularité à celle des autres. Une pratique qui suscite, à tort, un sentiment de solitude préjudiciable.
Une porte qui grince… Un souffle lugubre… Vous avez peur et vous aimez ça ? Voici pourquoi.
Nous pouvons facilement deviner ce que ressentent nos amis en observant leur visage. Des scientifiques parviennent, de mieux en mieux, à en faire de même avec les animaux.
L’intelligence émotionnelle est une capacité primordiale pour l’équilibre de chacun. L’enseigner à l’école, ce serait permettre à nos enfants d’aller mieux et d’obtenir de meilleurs résultats.
Face à un choix difficile, il n'est pas bon de se couper de son ressenti. Ni de lui laisser entièrement le contrôle. Voici ce qu'on sait du fonctionnement du cerveau au moment de la décision.
Quand on fait le décompte des retournements et des rebondissements survenus depuis quelques mois durant la dernière campagne électorale, on sent bien que les émotions sont au cœur de l’équation.
Capable de percevoir les sons mais aussi le ressenti de sa mère, le fœtus les associe et les garde en mémoire. Un apprentissage qui aura, à la naissance, un impact sur ses réactions.
Retour sur la notion d’exemplarité : nous attendons d’un leader que son comportement soir irréprochable, en oubliant qu’il est simplement humain.
Le cœur a ses raisons que la raison ne connaît pas : c’est ce que les neurosciences semblent confirmer.
Et si les objets de notre quotidien émettaient des ondes positives ? C’est l’esprit dans lequel des chercheurs se sont intéressés à des motifs de tissus particulièrement bien reçus par notre cerveau.
La palette émotionnelle des humains, créatures de chair et de sang, n’est pas transposable chez les robots : une machine ne peut avoir mal ni ressentir du plaisir. Mais elle simule de mieux en mieux.
Ecouter une musique belle et émouvante, et, soudain, ressentir un plaisir qui vous donne la chair de poule… La science cherche pourquoi certaines personnes, et pas d'autres, ont un orgasme musical.
Principales colaboradores
-
Professeur HDR en comportement organisationnel, EM Lyon Business School
-
Jeune chercheur ATER terminant une thèse en neurosciences, au sein du Laboratoire de Neurosciences Cognitives, de l’Institut de Neurosciences des Systèmes et de l’Institut des Sciences du Mouvement, Aix-Marseille Université (AMU)
-
Chargé de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal
-
Directeur de recherche CNRS en science politique, Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Professeur de Conduite du Changement, Burgundy School of Business
-
Professor, EM Lyon Business School
-
Professeur en Comportement Organisationnel, EM Lyon Business School
-
Professeure en sciences de l'Information et de la communication, Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Full Professor, Pôle Léonard de Vinci
-
Doctorant en histoire médiévale, Sorbonne Université
-
Chercheur en sciences politiques, Sciences Po
-
Professeur de psychiatrie, Inserm, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
-
Professeur senior à Grenoble Ecole de Management, Grenoble École de Management (GEM)
-
Professeur chercheur en marketing et leadership, Montpellier Business School
-
Professeur de psychologie clinique, Université de Lorraine
