Avant l’idéologie « wokiste », qui est accusée de corrompre la valeur scientifique, c’est cette notion même de « valeur » qui pourrait être une menace pour la science.
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L’arrestation du président de la gigantesque Académie russe de l’économie nationale et de l’administration publique montre que la répression s’exerce désormais jusque dans les rangs du pouvoir.
Une analyse des programmes d’études en relations internationales montre que les études sur la race et le genre sont à peine mentionnées.
On demande davantage aux femmes universitaires de prendre en charge la besogne institutionnelle et d’offrir aide et soutien. Ces tâches, non reconnues, ont un impact sur leur carrière.
Plusieurs études ont permis de relever que la présence du chromosome « Y » dans le code génétique du demandeur d’une subvention de recherche influence le financement de ses projets.
En pleine pandémie, des étudiants universitaires ont organisé un évènement virtuel et multidisciplinaire. Il a été ainsi possible de casser certaines barrières physiques et institutionnelles.
Deuxième volet du compte-rendu de notre étude sur la vulgarisation des savoirs : face à certains obstacles, comment améliorer le rôle des chercheurs dans la cité ?
Les étudiants universitaires ont des taux de détresse avoisinant les 60 %. Il est urgent de leur venir en aide.
La fermeture des écoles et des services de garde en raison de la pandémie a eu un impact sur les mères universitaires. Elles sont moins en mesure de mener des recherches et d’écrire des articles.
Top contributors
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Professeur en Information-Communication à l’Institut Français de presse (Université Paris-Panthéon-Assas), Université Paris-Panthéon-Assas
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Associate Professor of Ecology & Evolutionary Biology, University of Toronto
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Chair professor, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Professeure adjointe, International Development and Global Studies, L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
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BscN, M.A., Doctorante en santé et société, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Professeure de travail social , Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Coordonnatrice de recherche, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Research Assistant, School of Physical & Occupational Therapy, McGill University
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M. Urb., Doctorant en études urbaines, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Professeur en didactique et orthopédagogie des mathématiques, Université du Québec à Rimouski (UQAR)
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Professeure à l'éducation préscolaire, Université du Québec à Rimouski (UQAR)
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Professeure, Université du Québec à Rimouski (UQAR)
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Directrice du CIRCEM, L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
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Docteur en science politique, chercheur postdoctoral au CERI Sciences Po, résident à l'IRSEM, Sciences Po
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Directeur de recherche CNRS, Institut d'histoire et de philosophie des sciences et des techniques, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
