Un projet du collège de Lessay (académie de Caen) qui utilise les résultats de la recherche pour appuyer l’accompagnement personnalisé des élèves.
Academic rigour, journalistic flair
Articles on élèves
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Quand leur enfant est menacé ou humilié par d’autres élèves, les parents demandent que les harceleurs soient punis. Et si la solution consistait à mieux l’armer pour l’aider à se faire respecter ?
Le « design thinking » permet de passer d’une logique d’innovation limitée au seul produit, ou service, à la prise en compte de l’expérience utilisateur. Il peut aussi s’appliquer à l’éducation.
À chaque quinquennat ses réformes pour un système éducatif encore trop inégalitaire. Innovations, transformations, pragmatisme : paroles d'experts sur ces thèmes qui divisent régulièrement le pays.
L’histoire de cette réforme éclaire une des raisons profondes de l’échec de tant de tentatives de réforme, dans le champ éducatif : la difficulté à faire prévaloir l’intérêt des élèves.
Job Board
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Program Manager, Teaching & Learning Initiatives
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Lecturer/Senior Lecturer, Earth System Science (School of Science)
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Sydney Horizon Educators (Identified)
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Deputy Social Media Producer
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Associate Professor, Occupational Therapy
Top contributors
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Professeur titulaire / Full professor, Département de didactique, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Enseignant-chercheur en histoire de l'éducation, professeur honoraire à Paris-Descartes, Université Paris Cité
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Professeur des universités en sciences de l'éducation, Faculté d'éducation, Université de Montpellier
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Charles Hadji is a Friend of The Conversation.
Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes (UGA)
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Professeure en sciences de l'éducation, Université de Liège
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Professeure en didactique du français, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Professeure de psychologie sociale, Université Clermont Auvergne (UCA)
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Jean-François Cerisier is a Friend of The Conversation.
Professeur de sciences de l'information et de la communication, Université de Poitiers
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Président (Chief Exploration Officer), Learning Planet Institute (LPI)
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Physicien, Professeur des Universités, Université Paris-Saclay
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Professeur de Philosophie de l’éducation, membre de l’Institut universitaire de France (IUF), Université de Lorraine
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Sociologue, Directrice du laboratoire BONHEURS, CY Cergy Paris Université
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Professeur, Département de didactique, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Researcher, UNESCO Chair in Curriculum Development, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Professeure titulaire en éducation, Université TÉLUQ
