A medida que se avanza en el conocimiento del SARS-CoV-2, surgen nuevas preguntas, como la posibilidad de que pueda afectar al sistema nervioso, cómo y cuándo.
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Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
El Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS) es una de las secciones del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) de España, y engloba a varios institutos dedicados a la investigación científica en diversas ramas de las Ciencias Humanas y de las Ciencias Sociales.
Los institutos que componen el CCHS son:
-Instituto de Historia (IH). -Instituto de Lenguas y Culturas del Mediterráneo y Oriente Próximo (ILC). -Instituto de Lengua, Literatura y Antropología (ILLA). -Instituto de Filosofía (IFS). -Instituto de Economía, Geografía y Demografía (IEGD). -Instituto de Políticas y Bienes Públicos (IPP).
También dependen del CCHS todas las bibliotecas del CSIC especializadas en Ciencias Humanas y Sociales, unificadas bajo la denominación Biblioteca Tomás Navarro Tomás.
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La revelación de que los anticuerpos contra SARS-CoV-2 no duran mucho en la sangre ha puesto el foco en las células T como candidatas a una inmunidad duradera.
Quizá debería haber un mayor compromiso de la comunidad académica por cuidar la comunicación científica en español, como una derivada más de la difusión de su actividad.
La educación no ha recibido toda la atención que necesitaba por parte de las autoridades durante la pandemia. La comunidad educativa al completo ha reclamado más dedicación por parte de las administraciones públicas, al menos la misma que han recibido otros sectores. Es el momento de valorarla como algo absolutamente necesario para la sociedad.
Los humanos necesitamos seguridad y certezas. Pero también hay que saber convivir con el miedo, asumiéndolo como parte de nuestra experiencia, y no caer en la tentación de querer controlarlo todo.
Los científicos son clave en tiempos de coronavirus pero los necesitamos más sensibles al entorno y más pegados al territorio. En otras palabras, necesitamos más ciencia, y también que esta sea más cercana.
Los sanitarios españoles que combaten la COVID-19 han sido galardonados con el premio Princesa de Asturias de la Concordia 2020. En este artículo, los autores defienden la importancia de los hospitales como agentes de la innovación curativa.
Es un mito que la soledad fomente la creación artística. La soledad no es fecunda. Es una pandemia peligrosa y raramente voluntaria que afecta desproporcionadamente a sectores vulnerables de la sociedad.
No es casual que Instagram sea casi la única plataforma que se resiste a aceptar la nueva realidad social que ha supuesto el confinamiento.
El miedo y la incertidumbre ante la amenaza de Covid-19 son caldo de cultivo ideal para la difusión del negacionismo y el cinismo. La ciencia, sin embargo, apela a la razón.
La COVID-19 puede crear las condiciones para implementar un nuevo modelo de negocio donde los contenidos podrían ser gratis.
Los datos no sirven de nada si no se contextualizan. En el caso de la pandemia de COVID19, la mayoría de cifras sobre muertes y contagios se calculan de distinta manera en cada país, por lo que no son fácilmente comparables.
El nuevo escenario que resulte de la actual crisis global está aún por definir. Se trata de una oportunidad histórica para transformar nuestras sociedades. En particular, en el futuro de la UE será clave el grado de solidaridad interestatal que ahora se acuerde.
Los autores defienden un nuevo paradigma, mediante la alianza de la educación, la cultura y la ciencia, comprometido con la ética, la sostenibilidad y el respeto continuo de la naturaleza.
Los autores plantean una visión analítica de la relación entre evolución y dos grandes desafíos ambientales.
Asistimos a una pugna entre las ansias de los seres humanos por cumplir sus deseos y la resiliencia de los distintos elementos que configuran el planeta.
Como en la democracia, frente a la crisis climática no cabe el populismo o los populismos, sino el pluralismo.
La política debe velar por que sus ciudadanos tengan herramientas para la propia reflexión ética. En consecuencia, es fundamental recuperar esa asignatura en la enseñanza de nuestros jóvenes.
Le hemos preguntado a algunos de los más de 1.200 autores que han publicado en The Conversation en español por qué lo hacen. Estas son sus respuestas.
El tratamiento de datos especialmente sensibles es un problema para los sistemas de inteligencia artificial.
Authors
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Ayudante de investigación Grupo ILIA. Instituto de Filosofía., Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Investigador Científico del Instituto de Filosofía del CSIC, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Investigador Científico, Instituto de Historia, CSIC, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Investigador Postdoctoral en Ética Ecológica, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Profesor de Investigación. Instituto de Historia. CSIC, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Científica del Instituto de Lengua, Literatura y Antropología (ILLA), del Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Científica titular (Filología hebrea), Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Investigador Becario JAE Intro y doctorando, Instituto de Filosofía (IFS), Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Científica Titular, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Base de datos InDICEs-CSIC / PTI ES_CIENCIA (CSIC), Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Investigador del Departamento de Historia de la Ciencia, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Investigador del CSIC. Historia y Relaciones Internacionales, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Doctora en Historia y Arqueología. UCM., Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Research fellow, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Científica del Grupo Movilidad Humana Transfronteriza entre el Este y el Oeste, en el Contexto Geopolítico Europeo, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
