Hasta el 8 de septiembre se celebran en París los Juegos Paralímpicos, en donde deportistas con diferentes niveles de discapacidad demuestran que son atletas de élite como los demás.
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Articles on discapacidad
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La longitud del chasis, la inclinación de las ruedas, la altura del asiento… es posible optimizar un gran número de parámetros en función de la disciplina y de las necesidades específicas de los deportistas.
El Congreso de los Diputados de España actualiza el artículo 49 de la Constitución para reflejar un lenguaje más moderno y respetuoso hacia las personas con discapacidad.
La rentabilidad de las empresas creadas por personas con discapacidad intelectual no debe considerar sólo sus resultados económicos sino también los sociales.
Cuidar de una persona con una discapacidad supone un mayor estrés y la percepción de llevar a hombros una enorme carga, pero también es una fuente de crecimiento personal (y familiar) impagable. El 3 de diciembre es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
En ‘Juego de tronos’ conviven personajes con diferentes diversidades funcionales cuyas historias merecen ser analizadas.
Con la ley para la igualdad de trato y la no discriminación aprobada en España en 2022 son nulos los despidos en los que se acredite un móvil discriminatorio por razón de enfermedad o condición de salud.
El diseño universal de aprendizaje busca la personalización de los aprendizajes a través de múltiples formas de motivación, representación y acción.
La LOMLOE recoge los principios del diseño universal de aprendizaje y la competencia digital como elementos transversales. Sin la adecuada investigación educativa, esto podría ser contradictorio.
Tefi es la evolución de los perros robots, cuadrúpedos mecánicos que han aprendido a caminar con soltura por espacios irregulares. Tefi es el primer robot lazarillo. Vendrán más.
En este artículo, publicado originalmente en la revista Telos de Fundación Telefónica, el autor plantea las dificultades de las personas con discapacidad visual para explorar los formatos habituales de presentación de datos. ¿Qué alternativas existen?
La legislación para las personas con discapacidad debe enfocarse, siguiendo los preceptos de la ONU y de los tratados internacionales, hacia el desarrollo y fortalecimiento de la autonomía personal.
En los últimos 15 años, se ha pasado de apenas 7.000 estudiantes universitarios con discapacidad a 21.435 (en torno al 1,5% del total del alumnado). Pero cuando los graduados emprenden una carrera docente e investigadora, la cosa cambia radicalmente.
El cuidado a personas en situación de dependencia no es una cuestión de solidaridad o una responsabilidad de la familia, sino que el ordenamiento jurídico reconoce una figura concreta para ello.
En lo que considera un hito histórico, las personas con discapacidad pasan a tener plena capacidad y se deben respetar sus voluntades y preferencias. Para ello se establece un sistema de apoyos, aún por definir con claridad.
Las barreras de accesibilidad en línea nos afectan a todos en algún momento de nuestras vidas. Estamos a tiempo de contribuir a que el metaverso no nos deje fuera.
La sociedad tiende a visualizar a estas personas como asexuales, infantilizándolas e impidiéndoles evolucionar en todos sus ámbitos. Sin embargo, las necesidades sexuales suelen mantenerse intactas.
Casi el 80 % de las mujeres con discapacidad son víctimas de violencia y presentan un riesgo cuatro veces mayor que el resto de las mujeres de sufrir violencia sexual.
Hay numerosos recursos disponibles para que los docentes diseñen programas de deporte inclusivo en las aulas. Aplicarlos ayudaría a tener una actitud positiva hacia personas con discapacidad.
La experiencia con realidad virtual de personas con discapacidad motora parece reflejar mejoras en sus capacidades, estado de ánimo y emociones, que se trasladan, posteriormente, al mundo real.
Top contributors
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Profesora de la Universidad Camilo José Cela y Directora del Instituto Superior de Promoción Educativa (Madrid), Universidad Camilo José Cela
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Investigador en el grupo ECSiT, Tecnología e Innovación para la Sociedad, la Cultura y la Educación, UDIT - Universidad de Diseño, Innovación y Tecnología
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Investigadora Principal del grupo de investigación ENSITMA, Universidad de Castilla-La Mancha
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Investigador Ramón y Cajal, IMIB, CIBERFES, Universidad de Murcia
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Organización de empresas, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesor titular de universidad. Especialista en deporte para personas con discapacidad e inclusión, Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
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Profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación (UOC), UOC - Universitat Oberta de Catalunya
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Profesora Titular de Filosofía Moral (Unidad de Excelencia FiloLab; ESPACyOS; LIBERESP), Universidad de Granada
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Catedrático de universidad, área de Organización de Empresas, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesor Titular de Filología Románica, Universidad de Alcalá
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Investigadora Grupo Discapublic UCLM y docente Formación y Orientación Laboral, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesora de los Estudios de Psicología y Educación de la Universitat Oberta de Catalunya i intergrante del investigadora del Grupo de Investigación en Cognición y Lenguaje (GRECIL), UOC - Universitat Oberta de Catalunya
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Profesora Titular de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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Profesor Titular, Departamento de Informática, Universidad Carlos III de Madrid, Universidad Carlos III
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Profesora Titular de Derecho Administrativo, Universidad de Castilla-La Mancha
