Humour et universitaires ne font pas bon ménage dans l’imaginaire collectif. Cate Watson prouve pourtant que c’est une part fondamentale des sciences sociales.
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
Éducation – analyses
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Dans la multitude des formations disponibles, un nouveau venu est apparu ces dernières années, la double licence, qui est là notamment pour susciter l’émulsion intellectuelle.
Une politique publique démocratique devrait donc assumer la diversité des voies de formation en licence et offrir dans l’université la voie d’une licence préparant aux professions intermédiaires.
Les travaux sur l’école ont montré que ceux qui sortent de l’école non diplômés sont issus de milieux défavorisés et que leurs parents ont souvent connu eux aussi l’échec scolaire.
Replacé à la une de l’actualité par les manifestations contre la loi El Khomri, le rapport administratif de septembre 2015 n’augure rien de bon pour le futur de l’université française.
À l’étranger, les grandes institutions se vendent comme des marques. En France, nous ne sommes toujours pas entrés dans la course à l’enseignement supérieur mondialisé.
Tout ici et maintenant. À force de vivre par Internet interposé, les jeunes générations perdent leur capacité de réflexion. Dernier article de cette série sur les digital natives.
La génération des « natifs digitaux » interpelle le monde de l'entreprise et la communauté académique.
Existe-t-il une fracture entre les générations du numérique et les autres ? Comment dépasser le mythe et doit-on réformer le système éducatif ? Premier article de notre dossier « digital natives ».
Aux États-Unis, des études montrent que le fait d’être debout à l’école peut favoriser une meilleure écoute.
Comment les enfants en viennent-ils à appréhender leur genre ? Le concept est souvent flexible chez les plus jeunes.
Pour réussir une éducation aux médias et à l’information qui permette à chacun d’exercer son sens critique face à Internet, il faut une action concertée à grande échelle au plan national.
À l’issue de la semaine contre le racisme et l’antisémitisme, comment peut-on aborder de front la question des discriminations ethniques à l’école ?
Les enfants ont de plus en plus de mal à se concentrer. Du coup, des écoles se tournent vers la ludification, qui incorpore des éléments issus du jeu vidéo, pour rendre le cursus plus attrayant.
Le doctorat à orientation professionnelle reste en marge en France. Toutefois, face à l’évolution des pratiques, il est important de reposer les bases de ces diplômes voués à se multiplier.
Comment imaginer une meilleure université ? Le débat se poursuit dans les colonnes de The Conversation France.
Est-il opportun de supprimer la viande, voire tout produit d’origine animale, de l’alimentation d’un enfant dont la croissance nécessite des besoins nutritionnels importants ?
L’AUF doit se penser comme une agence globale s’appuyant sur plusieurs pôles de rayonnement au service d’un seul projet et d’un idéal commun. Cinq pistes de développement.
La francophonie représente un enjeu culturel, scientifique, didactique et démocratique. C’est pour cela qu’il faut donner un nouveau rayonnement à l’AUF, l’agence universitaire de la francophonie.
Une série de questions-réponses pour mieux comprendre la mobilisation étudiante autour de la Loi Travail.
La mobilisation étudiante autour de la loi travail est particulièrement innovante car elle croise des pratiques très modernes à des pratiques plus traditionnelles.
Pour comprendre les pratiques de bizutage qui font polémique, il faut se tourner vers l’histoire. Dans l’enseignement supérieur, ces pratiques existent en Europe depuis au moins le XIVᵉ siècle.
La culture scientifique et l’esprit critique sont essentiels pour permettre aux futurs citoyens de penser par eux-mêmes.
Le doctorat n'est pas populaire auprès des étudiants français. Il a un statut hybride et est mal perçu. Pourtant il peut offrir des compétences utiles au public et au privé.
L’université n’appartient ni aux étudiants, ni aux gouvernants, ni même aux « enseignants-chercheurs ». Elle est au service de la connaissance et les réformes en cours ne vont pas dans le bon sens.