Es la última gran baza contra el coronavirus, pero solo sería útil para pacientes muy concretos. Además, no podemos subestimar sus efectos secundarios.
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Universidad Complutense de Madrid
La Universidad Complutense de Madrid, de carácter público, es una de las más antiguas del mundo y está considerada como una de las mejores universidades en España.
La Complutense está formada por 26 facultades, 9 centros adscritos, 39 institutos universitarios, 7 escuelas de especialización profesional, cerca de 100 departamentos, 13 clínicas y hospitales universitarios, 38 colegios mayores, 32 bibliotecas y Centros de Apoyo a la Investigación (CAI) e Instalaciones Científico-Tecnológicas Singulares (ICTS).
Tiene más de 86.000 estudiantes y cerca de 6.000 profesores.
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Si el equilibrio de la glucosa en sangre se descompensa, por exceso o por defecto, se desarrollan patologías, como la obesidad y la diabetes, responsables de una gran mortalidad y morbilidad.
Los cambios que se han producido en la educación en estos meses están abriendo posibilidades a nuevas maneras de enseñar y de aprender. Aún es pronto para saber si la escuela cambiará o no, pero lo cierto es que algunas metodologías están dando buenos resultados y podrían ayudar a replantear la enseñanza.
Las interacciones medicamentosas constituyen un auténtico problema sanitario, sobre todo en pacientes ancianos, al que cada vez prestamos más atención.
La incertidumbre de cuándo llegará (o llegó) el pico de una epidemia y cuánta gente va a ingresar en el hospital permite aplicar unos modelos matemáticos llamados cadenas de Markóv.
El consumo de hidroxicloroquina, un fármaco muy eficaz contra la malaria y que ahora recomienda el presidente de Estados Unidos para la prevención y tratamiento de la COVID-19, entraña riesgos inasumibles para la comunidad científica en la lucha contra la pandemia. El mayor estudio sobre la cloroquina acaba de demostrar que aumentan el riesgo de arritmias y muerte.
¿Cómo se tomarán jabalíes, pavos reales, osos, corzos, patos e incluso cabras que volvamos a invadir las calles que ellos habían conquistado durante el confinamiento?
La pandemia ha obligado a repensar el modelo de escuela. Frente a los modelos presenciales o virtuales, el autor plantea la necesidad de implantar una fórmula híbrida y flexible.
La melatonina tiene múltiples acciones antivirales. Los expertos barajan su uso como tratamiento complementario frente a la COVID-19.
Desde su uso en textos medievales como La Celestina a su rechazo por parte de los intelectuales durante el Siglo de las Luces, la historia de un refrán nos enseña los ciclos de la lengua en la historia.
El confinamiento por COVID-19 ha disparado las audiencias de los culebrones de las televisiones de los países árabes. Muchos de estas series son una vía de transmisión de propaganda política indirecta y subliminal.
La lista de enfermedades en las que sabemos que interfiere la microbiota intestinal está creciendo a pasos de gigante.
El regreso a las aulas de los alumnos de Educación Infantil parece que será uno de los primeros de todas las etapas educativas. Aunque esta decisión sea controvertida para algunos, la investigación demuestra la importancia que tiene la escuela en la formación emocional, social y motriz de los alumnos de 0 a 6 años.
El estado de alarma se prorrogó el pasado miércoles en España por cuarta vez tras una aprobación con menor apoyo por parte del Congreso de los Diputados que en ocasiones anteriores. ¿Ha cambiado algo en esta cuarta prórroga? ¿Habrá una quinta? ¿Vulneran los derechos fundamentales esta continua renovación?
Aunque la comunidad científica asegura que el origen del SARS-CoV-2 solo puede ser natural, el bulo sobre su creación en un laboratorio ha puesto sobre la mesa el debate sobre las armas biológicas.
Esta solución, que pudo ser apta para dar respuesta rápida a la urgente necesidad de alimentar a niños desfavorecidos, ya tendría que estar resuelta siguiendo criterios técnicos y nutricionales.
La situación causada por la pandemia nos puede llevar a decisiones nefastas, como medicalizar y psiquiatrizar los malestares psicológicos del confinamiento y de la desescalada de la cuarentena.
José Molero Zayas es catedrático de Economía Aplicada y miembro del comité de expertos que asesora al Gobierno en la crisis del coronavirus. En esta entrevista analiza el papel de la política científica y tecnológica en la recuperación de la economía y destaca la importancia de la inversión en I+D+i para no caer en errores pasados.
Nuestro sistema visual podría no salir indemne del confinamiento. Corremos el riego de experimentar fatiga visual, que causa sequedad ocular, aumento de la miopía y otros trastornos relacionados.
El coronavirus es un conjunto de malas noticias envueltas en proteínas. Por suerte, cada vez sabemos más sobre él.
Authors
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Profesor Titular de Toxicologia, Universidad Complutense de Madrid
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Doctoranda en Antropología Física, Universidad Complutense de Madrid
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Profesor Antropología Física, Universidad Complutense de Madrid
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Farmacéutico. Subdirección de Sanidad Logistico Operativa EA, Universidad Complutense de Madrid
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Profesor e investigador en comunicación corporativa digital, Universidad Complutense de Madrid
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Profosora de Marketing, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora de Anatomía y Embriología, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora de Anatomía y Embriología, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora Titular de Toxicología, Universidad Complutense de Madrid
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Predoctoral Researcher in Nursing, Physiotherapy and Podiatry. , Universidad Complutense de Madrid
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Profesora Asociada Anatomía y Embriología, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora e investigadora en el área de Tecnología de los Alimentos y Seguridad Alimentaria, Universidad Complutense de Madrid
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Profesor Titular de Periodismo, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora Titular. Microbióloga y miembro del grupo de investigación "Hongos y Levaduras de Interés en Agroalimentación", Universidad Complutense de Madrid
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Catedrática de Periodismo, Universidad Complutense de Madrid
