Les ados québécois ne vivent pas tous le confinement de la même façon. Alors que certains vivent davantage de détresse, d’autres se sentent soulagés. Il faut agir pour améliorer le bien-être de tous.
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Université du Québec
L’Université du Québec est un réseau de dix établissements universitaires autonomes qui placent les étudiants au cœur de leur mission et qui apportent une contribution essentielle :
- À l’avancement scientifique de la société québécoise,
- À sa prospérité économique, ainsi qu’à son épanouissement culturel et social,
- Au développement de ses collectivités et de ses régions,
- Et à son rayonnement international.
Ces dix établissements se concertent et s’appuient les uns les autres dans la réalisation de leur mission. Ils partagent trois valeurs fondamentales : l’accessibilité, l’ancrage et l’innovation.
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Première femme à prendre la tête du Parti libéral du Québec, Dominique Anglade accède à ce poste alors que l’avenir de ce parti est précaire et incertain.
The coronavirus feeds off of social and environmental injustice, exacerbating the wounds, scars and illnesses that existed prior to the pandemic. That’s why returning to ‘normal’ is not an option.
La crise actuelle en CHSLD a levé le voile sur leur fragilité. Seul un engagement politique à résoudre leurs problèmes de fond pourra diminuer la souffrance des travailleurs et des résidents.
La crise de la Covid-19 révèle qu’il est possible d’adopter à grande échelle des comportements plus responsables sur les plans environnementaux et sociaux. Mais ces comportements vont-ils perdurer?
Les services de garde sont essentiels au point de demeurer ouverts pendant la pandémie, mais les personnes sur la ligne de front ne bénéficient que de très peu de reconnaissance, notamment salariale.
Les étudiants disent ne pas avoir la tête aux études ? Les sciences cognitives leur donnent raison. Il y a un lien démontré entre les émotions négatives et les difficultés de concentration.
School closures under coronavirus have raised significant risks for vulnerable students who face maltreatment and exposure to violence. Here are five priorities to address when reopening schools.
L'enseignement à distance ne s'improvise pas. Une spécialiste nous dit ce qu'il faut faire -et ne pas faire- pour en assurer le succès.
Il ne faut plus parler de distanciation sociale, mais de distanciation physique tout en restant connectés socialement.
La proposition est attrayante, mais l’ouverture à la pratique médicale hybride ne permettra pas d’aider le système public et pourrait même lui nuire, en ces temps de pandémie comme pour l’avenir.
La pandémie transforme la manière avec laquelle la sécurité civile a l’habitude de procéder devant les aléas. Nos réseaux de soutien communautaire seront mis à rude épreuve s’il y a des inondations.
The effective integration of science into policy-making improves legislation and leads to effective solutions for society — and not only during times of crisis like the coronavirus pandemic.
L'auteur compare les réticences à l'utilisation d'un traitement pour protéger ceux à risque de contracter le VIH, il y a 20 ans, à celles utilisées aujourd'hui pour décourager le port du masque.
Que l’on soit ou non en situation de crise, l’intégration efficace de la science dans la prise de décisions politiques améliore les projets de loi et mène à des solutions efficaces pour la société.
Pour affronter les prochaines pandémies, nous devrions nous tourner vers les peuples autochtones, qui détiennent une part importante des connaissances sur les propriétés médicinales des plantes.
Bien que la décision de fermer les écoles s’appuie sur des politiques de santé publique incontestables, il faut que le réseau de l'éducation puisse continuer d'accompagner les familles vulnérables.
The arrangement of bones in our specimen’s fins are the same as those of ‘fingers’ in tetrapods. The only difference is the digits are locked within the fin, and not free moving.
Une espèce qui a vécu il y a 380 millions d'années révèle l'origine de nos mains. Il est le plus proche de ce que l’on pourrait considérer comme un « chaînon manquant ».
La fracturation dans le nord-est de la Colombie-Britannique a laissé des dizaines de milliers de puits. Certains d'entre eux fuient - et pourraient menacer l'environnement et la santé publique.
Authors
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Professor, Educational sciences, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Étudiante au doctorat, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Candidat au doctorat en océanographie, Université du Québec à Rimouski (UQAR)
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Docteur en administration publique et chargé d'enseignement, École nationale d'administration publique (ENAP)
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Professeur-chercheur en génie de la construction, École de technologie supérieure (ÉTS)
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Professeur, Département des sciences de l'activité physique, Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
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Professeur adjoint, École de technologie supérieure (ÉTS)
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Associate professor, Industrial Relations, Université du Québec en Outaouais (UQO)
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Professeur agrégé, École nationale d'administration publique (ENAP)
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Professeure, Université TÉLUQ
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Professeur titulaire, Université TÉLUQ
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Professeur associé honoraire Hydraulique fluviale, ing., D.ing., Institut national de la recherche scientifique (INRS)
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Post-doctoral fellow, Département des Sciences Fondamentales, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Professor, Département des Sciences Fondamentales, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Professeur titulaire Département éducation, Université TÉLUQ
