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En el Día Mundial de la Libertad de Prensa no solo recordamos el reciente asesinato de dos periodista españoles en Burkina Faso, David Beriain y Roberto Fraile, también ponemos de manifiesto la desinformación sufrida durante 2020 y las dificultades con las que, con el pretexto de la pandemia, han trabajado muchos informadores .
A medida que la pandemia ha ido creciendo, lo ha hecho también un vocabulario técnico poco accesible para la mayoría de los ciudadanos de a pie. Sin embargo, varias herramientas de libre acceso están disponibles para que podamos entender la terminología más complicada sobre el virus y sus consecuencias.
Hay quien dice que la información es poder, pero en el caso de la Covid-19, demasiada información tiene consecuencias negativas. La sobrexposición a noticias sobre el coronavirus y el hecho de hablar del tema en exceso ya está causando problemas de salud mental.
La manipulación en la difusión de información o la utilización de datos y argumentos tendenciosos ha alcanzado grandes dimensiones durante la pandemia. Aquí le ofrecemos algunos consejos para discernir entre una noticia fiable y una falsa.
Las campañas negacionistas han sido tan rápidas como el virus, con consecuencias letales, pues han hecho que aumente el número de contagiados y de muertos.
Organizaciones internacionales detectaron a mediados de junio más de 6 000 noticias falsas desde el inicio de la pandemia. En España, los bulos pasaron de un 32,5 % un mes antes de la crisis a un 67,5 % un mes después. Muy pocos autores han sido identificados.
El video 'Plandemic', que incluye falsedades y desinformaciones sobre el coronavirus, es un ejemplo de cómo funcionan las teorías conspirativas.
Consumir noticias con más cautela y contrastar la información en distintas fuentes son dos principios básicos para distinguir entre verdad y mentira, una condición básica de la comunicación en democracia.
Investigadores de la Universidad de Navarra y del Centro Nacional de Supercomputación publican hoy la investigación más exhaustiva hasta la fecha en torno a los bulos sobre la pandemia de coronavirus.
La mala comunicación o la desinformación en relación con las epidemias también pueden causar víctimas. De ahí la importancia de que las autoridades sanitarias manejen bien los mensajes que trasladan a la ciudadanía.
Top contributors
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Chair of Cognitive Psychology, University of Bristol
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Research Assistant Professor, Center for Climate Change Communication, George Mason University
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Professor of Cognitive Psychology and Australian Research Council Future Fellow, The University of Western Australia
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Professor of Social Psychology in Society and Director, Cambridge Social Decision-Making Lab, University of Cambridge
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Associate Lecturer, Philosophy, University of South Australia
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Catedrático de Microbiología, Universidad de Navarra
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Profesor del Departamento de Comunicación, Universidad Carlos III
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Catedrático de Filosofía, Universidad de Murcia
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Profesor del Departamento de Comunicación y miembro del Centro de Ética Aplicada, Universidad de Deusto
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Profesor Titular de Periodismo, Universidad de Navarra
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PostDoctoral Researcher, Barcelona Supercomputing Center-Centro Nacional de Supercomputación (BSC-CNS)
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Profesor titular de Periodismo, Universidad de Navarra
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Profesor titular de Periodismo Científico y Ambiental, y Producción Televisiva, Universidad de Navarra
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Profesora de Comunicación Empresarial e investigadora de Comunicación de la Ciencia, Universidad de Navarra
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Científica Titular. Filosofía de la cultura y de la ciencia, Instituto de Filosofía (IFS-CSIC)
