Dans son récent article – « A quel prix doit-on viser l’objectif de 60 % de diplômés du Supérieur ? » – Nicolas Charles explore à juste titre les conséquences financières qu’aurait la réalisation de cet…
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Articles on jeunes
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Face à leurs conditions de vie fortement dégradées depuis la fin des années 2000, beaucoup d’étudiants doivent trouver des emplois salariés. Or cela nuit à leurs études. Comment concilier les deux ?
Retour sur une étude-testing d’octobre 2015 montrant qu’à compétences égales, les candidatures de Michel, Nathalie, Dov et Mohammed n’ont pas les mêmes chances pour le même poste.
Une première réponse à la lycéenne qui exprimait son dépit face à l’éducation dans nos colonnes en décembre 2015.
Quels choix opérer face au problème public de la massification des études supérieures et de son financement ? Il faut une stratégie de la part des pouvoirs publics.
Dans ce deuxième volet, une étudiante explore toutes les voies pour rendre l’enseignement plus ouvert et plus international.
Comment changer l’école et l’enseignement ? Une étudiante dit ses frustrations et ses espoirs pour une autre éducation, moins formatée et plus libre.
Un mois après les attentats de Paris, l'école essaie de faire face aux angoisses des élèves, des parents et des enseignants. Premier de deux articles.
Le « binge watching » ou « boulimie télévisuelle » induit souvent un comportement passif chez les enfants qui nuit à leur capacité d’apprendre.
Le fait de laisser croire aux jeunes qu’on peut repousser les difficultés de l’enseignement scientifique après le lycée est une erreur.
Le bac S n’est pas perçu comme un bac scientifique, mais comme un bac généraliste qui ouvre le plus de portes.
Le stage de troisième en entreprise fête ses dix ans. Une initiative bienvenue, mais qui est souvent délicate à mettre en place.
Alors que les médias s’inscrivent pour la traditionnelle semaine de la presse à l’école, petit lexique des nouvelles pratiques des jeunes en terme d’information. Avec le smartphone en vedette.
Oui il y a de plus en plus d'enfants qui travaillent en Europe. Mais des solutions existent. Elles passent par la révision en profondeur de la directive européenne sur le travail des jeunes.
L'individualisation, conjuguée au développement des réseaux sociaux, insère chaque personne dans une multitude de groupes, et de catégories. Un phénomène qui conduit au morcellement du vivre-ensemble.
Top contributors
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Sociologue du genre, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes
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Hugo Melchior is a Friend of The Conversation.
Doctorant en histoire politique contemporaine, Université Rennes 2
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Chercheur Inserm, directeur, Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI)
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Dean of Faculty & Professor of Human Resource Management, Grenoble École de Management (GEM)
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Maitre de conférences, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Chercheur au CNRS, directeur du Cesdip, Université de Versailles Saint-Quentin en Yvelines – Université Paris-Saclay
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Professeur des Universités, Université Toulouse – Jean Jaurès
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Etudiante PhD, Grenoble École de Management (GEM)
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Maître de conférences en pharmacie industrielle et cosmétologie, Université de Nantes, Auteurs fondateurs The Conversation France
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Professeur en galénique et cosmétologie, Université de Nantes, Auteurs fondateurs The Conversation France
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Docteure en science politique, chercheuse associée à l'IRIS, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
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Démographe, directeur d'études à l'EHESS et chercheur émérite à l'Institut d'Etudes Démographiques (INED), Auteurs fondateurs The Conversation France
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Professeur des sciences de l'information et de la communication, Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3 – USPC
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Directeur ICD Paris, Propedia
