Du principe anthropique à la théorie des Multivers, découvrez le résumé de trois siècles de travail en physique pour comprendre notre place dans l’infini. Vertigineux !
Les grandes transitions exigent de ne plus concevoir simplement de nouveaux produits et services, mais aussi les marchés qui vont en être les débouchés.
La chimie est un formidable domaine de connaissance, de découverte et un puissant outil de transformation. Pourquoi les produits chimiques, présents partout, suscitent-ils tant de méfiance?
Certains jeux très sophistiqués affichent clairement une visée éducative. Mais d’autres qui peuvent sembler plus traditionnels sont tout aussi riches, des jeux de cartes aux jeux de construction.
Les projets visant à faire dialoguer arts et sciences se multiplient, notamment à l’Université de Bordeaux. Mais comment dépasser la tendance naturelle à la juxtaposition des méthodes et des pratiques ?
Des réactions du cycle de l'azote favorisent la pollution des eaux et le réchauffement climatique. Des solutions pourraient venir des savanes africaines.
Qu’est-ce que la « science ouverte » ? En quoi la science actuelle est elle « fermée » et que recouvre l’expression « ouvrir la science » comme l’indique le slogan des journées ?
« Je refuse de croire en un Dieu qui joue aux dés avec le monde ». Einstein représente la figure de la science et a beaucoup réfléchi à la religion. Ces deux pensées sont-elles compatibles ?
Unanimement condamné par la communauté scientifique, le Dr He Jiankui a fait naître les premiers bébés modifiés génétiquement. Ce que l’on sait aujourd’hui de ce qui a été fait.
Depuis la machine à vapeur, au pilotage automatique des avions jusqu’aux drones. Toutes ces inventions ont été possibles grâce à la science de l’automatisme.
Le mot « repatrié » s’applique aux personnes qui décident de rentrer en Afrique alors qu’elles ont un travail en Europe. Récit d’un scientifique mobilisé dans la lutte contre Ebola.
Abdoulaye Touré, Institut de recherche pour le développement (IRD)
Les citoyens des pays du Sud partis travailler dans ceux du Nord sont encore peu nombreux à décider de rentrer chez eux. Témoignage d’un « repatrié » heureux, investi dans le combat contre Ebola.
Comment aborder, dans les institutions qui ont une mission de recherche, les cas de suspicions de manque à l’intégrité scientifique ? Il faut mener une enquête et garantir la présomption d’innocence.
Professeur émérite au département et laboratoire de mathématiques (UMR CNRS 8100), Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay