« The Call of the Wild » de Jack London, en français « L’Appel de la forêt », occupe une place à part dans l’histoire du roman d’aventures.
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Articles on littérature
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Avec l’aide d’Albert Camus et de Thomas Mann, réflexion sur le désir des sociétés et des individus, menacé de récession ou de destruction, mais aussi capable de se fortifier en temps de crise.
Certains auteurs nous ont livré en leur temps leur vision des épisodes tragiques que sont les grandes épidémies. Quelles leçons devrions-nous en tirer ?
Si la lutte contre la pandémie réduit les possibilités de flâner en bibliothèque ou librairie, on peut continuer à stimuler l’intérêt des enfants pour les livres avec des ressources en ligne.
Au-delà des arrestations arbitraires et des exactions au Cachemire indien, une tout autre bataille fait rage : celle qui a pour enjeu la langue maternelle, ultime rempart des Cachemiris.
Premier volet d’une série consacrée aux classiques de la littérature d’aventure revus et corrigés par Disney, avec vidéo à l’appui.
Avec Camus, adoptons une posture faite d’humilité, d’écoute et d’essais, plutôt que d’orgueil, de certitude et d’efficacité.
Elle a défendu l'éducation des filles et promu des supports pédagogiques innovants. En ces temps où l'école est en plein bouleversement, l'œuvre de Madame de Genlis mérite toujours le détour.
À défaut de réparer le monde et les vivants, la littérature qui prend l’épidémie pour sujet donne matière à de saines lectures.
Comment expliquer le succès de la littérature «young adult» auprès des adolescents, mais aussi des adultes qui la lisent ?
La galanterie, inventée dans les salons du XVIIe siècle, est-elle l’alliée ou l’ennemie de la libération de la parole des femmes ?
Depuis 20 ans, certains auteurs et autrices de livres jeunesse ont mis les stéréotypes et les identités sexuées au centre de la narration. Quelques exemples pour toutes les tranches d’âge.
Si l’on ne cherche pas particulièrement à « séparer la femme de l’artiste », c’est peut-être parce que c’est impossible.
Si les écrivains et leurs lectorats se rencontrent dans l’espace public urbain, ils investissent désormais un autre espace : celui du numérique.
Le site ebalzac.com offre en libre accès la totalité de la Comédie humaine dans une version inédite en ligne.
L’éloge des vocations formulé par l’écrivain autrichien Rainer Maria Rilke est une façon de répondre à la perte de repères des jeunes diplômés.
De quelle manière ces cathédrales d’érudition, de culture et de savoirs que sont nos grandes histoires de France ou de la Révolution se sont-elles construites ?
Le numérique apparaît aujourd’hui comme un enjeu majeur pour la littérature ; au Québec, de nouvelles pratiques émergent sous l’impulsion d’une structure atypique, Rhizome.
Les autrices peinent encore à obtenir les positions les plus prestigieuses. Pourquoi ?
Pour sa quatrième saison, la résidence d’auteurs de Scy-Chazelles a reçu Fabienne Jacob durant deux mois.
Top contributors
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Maître de conférences Littérature contemporaine, CREM, Université de Lorraine
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Enseignante certifée (lettres modernes, sciences de l'information et de la communication, FLE), autrice (France Culture, Radio Nova, Joca Seria), Université Sorbonne Paris Nord – USPC
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Maître de conférences HDR en littérature française, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
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Professeur de littérature anglaise, École normale supérieure – PSL
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Chercheuse associée, littérature, Université de Lorraine
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Docteur en littérature britannique, Université Grenoble Alpes
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Jean-Philippe Denis is a Friend of The Conversation.
Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
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Doctorante, littérature comparée, Maison de la Recherche, Sorbonne Université
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Sociologue, Directrice du laboratoire BONHEURS, CY Cergy Paris Université
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Julien Falgas is a Friend of The Conversation.
Maître de conférences au Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine
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Enseignant-chercheur en Management stratégique - Laboratoire Métis EM Normandie, École de Management de Normandie – UGEI
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agrégé de lettres modernes, docteur en littératures comparées (10e section CNU), Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3
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Professeur agrégé au département des littératures de langue française, Université de Montréal
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Chercheur au Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay
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Maîtresse de conférences HDR en anglais, Université Sorbonne Paris Nord – USPC
