Phénomène qui ne cesse de prendre de l’ampleur, la mondialisation du livre par la traduction permet la circulation des cultures et des imaginaires.
Academic rigor, journalistic flair
Articles on livres
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La globalisation du secteur de l’édition via l’émergence d’acteurs tels qu’Amazon est aussi précipitée par les rapprochements entre groupes d’édition.
Lire avec fiston est un projet de littératie familiale simple et efficace qui pourrait être reproduit dans différents pays et différentes langues pour développer l’envie de lire chez les garçons.
Tout-petits, les enfants sont capables de comprendre bien plus de choses qu’ils ne peuvent en exprimer et il est important de dialoguer avec eux pour les aider à enrichir leur langage.
Que pensent les clients de leurs librairies ? Quelles sont leurs pratiques et habitudes d’achats de livres, et ont-elles évolué au cours de la pandémie ?
Le sujet de « l’illettrisme » a fait irruption sur la scène politico-médiatique il y a une trentaine d’années et souffre régulièrement d’approximations et de gonflements statistiques.
D’Andersen à Timothée de Fombelle ou Marie-Aude Murail, retour sur quelques-uns de ces récits qui façonnent notre imaginaire autour des fêtes de fin d’année.
Quand on prend, sur le rayon de sa bibliothèque, « l’Odyssée » d’Homère ou le dernier polar de Christian Jacq, rien ne les distingue matériellement… Et pourtant !
Dans une société hantée par le jeunisme et l’ombre de Peter Pan, la philosophe Susan Neiman invite à combattre la peur de grandir pour passer du monde de l’illusoire à la réalisation de soi.
Les illusions de la méritocratie sont au cœur de nombreux ouvrages en librairie. Retour sur les questions soulevées par le travail de la sociologue Annabelle Allouch autour des concours.
Outre des dessins de presse dans les colonnes du New York Times, Loren Capelli a développé une œuvre exigeante et particulièrement inventive.
L’étude de l’évolution des pratiques de lecture des Français depuis 1973 permet de faire un constat nuancé.
On qualifie souvent les jeunes générations de « digital natives ». Mais ont-elles vraiment délaissé le papier ? Et est-il si évident pour elles de se concentrer sur les écrans ?
Qu’on soit droitier ou gaucher, en écrivant à la main, on ne transmet pas seulement un message, on marque aussi son existence et son identité. Un geste qui se raréfie à l’ère numérique ?
Si l’engouement pour les « book clubs » est récent en France, le phénomène prend racine du côté des pays anglo-saxons, dans une histoire et une pratique fort anciennes.
Relire Harry Potter pendant la pandémie, c’est trouver de nouvelles façons de s’identifier aux personnages, surtout dans le septième livre, alors qu’Harry se retrouve confronté à l’isolement.
Afficher son capital culturel pour se distinguer de la masse, est-ce l’ultime péché d’orgueil ?
Pourquoi tant de réactions passionnées après l’annonce de la fermeture des libraires françaises pendant ce deuxième confinement ?
Les ouvrages de développement personnel sont accusés de contribuer à la culture du narcissisme. Mais ne sont-ils pas aussi porteurs de valeurs positives ?
Les ouvrages de développement personnel sont accusés de contribuer à la culture du narcissisme. Mais ne sont-ils pas aussi porteurs de valeurs positives ?
Top contributors
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Enseignante certifée (lettres modernes, sciences de l'information et de la communication, FLE), autrice (France Culture, Radio Nova, Joca Seria), Université Sorbonne Paris Nord
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Enseignant-chercheur à l'IUT Nancy-Charlemagne et au Centre de REcherches sur les Médiations (CREM), Université de Lorraine
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Professeur d’économie, Mines Paris
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Maître de conférence en neuropsychologie, Université de Strasbourg
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Chaire Futurs de l'industrie et du travail (CERNA, I3, CNRS), Membre de l’Académie des technologies, Mines Paris
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Maître de conférences HDR en littérature française, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
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Historienne, chercheur-partenaire au SIRICE (Sorbonne Université), chercher associé à l'IESD (Lyon 3), Sorbonne Université
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Professeur d'Université en Sciences de l'information et de la communication, CREM, Université de Lorraine
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Professeur émérite de littérature anglaise, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Maître de conférences en sciences de l'information et de la communciation, Université de Lorraine
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Chargé de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal
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Docteur en littérature britannique, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Chercheur à l'Université du Québec à Montréal, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Doctorante au CREM |SIC, Langue et Littérature françaises|Traductrice -interprète, Université de Lorraine
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Lecturer / Assistant Professor, University College Dublin
