Revivre l’expérience d’un spectateur à la Foire Saint-Germain dans le Paris des Lumières, c’est désormais possible !
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Articles on numérique
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À ce jour, aucune étude scientifique n’a permis d’appréhender convenablement ce que recouvrait le terme de « digital ». Ce qui n’empêche pas son utilisation à tort et à travers…
Un point sur les défis et obstacles mais aussi sur les opportunités des technologies numériques liées à la gestion électronique des documents (GED) en Afrique.
En 1951, l’économiste Joseph Schumpeter expliquait que le capitalisme « éliminait les éléments vieillis en en créant continuellement des nouveaux ». Une théorie mise à mal par le contexte actuel.
Quoi penser de l'intelligence artificielle ? Comment va-t-elle (ou pas) bousculer notre quotidien ? Un dossier spécial pour mieux comprendre.
Avec l’acquisition de la prestigieuse maison italienne, le groupe américain se lance dans le monde du luxe malgré son peu d’expérience en la matière. Un pari risqué, mais essentiel économiquement.
Nous sommes tous devenus des patients connectés, à la recherche d’infos sur le web et les applis. De nouveaux liens sociaux se créent, pas sans conséquence sur notre vie privée.
Le Color Game est la première application sur smartphone destinée à générer des données permettant d’étudier l’émergence et l’évolution d’un langage en temps réel.
Les médialabs aident à construire nos identités et humanités numériques. Ils nous permettent de comprendre et d’utiliser un « pouvoir d’agir » numérique !
Si les applications pour apprendre l’anglais sur smartphone n’offrent pas de suivi personnalisé aux élèves, elles les aident à surmonter certains blocages.
Nous ne pouvons plus nous passer de nos objets connectés ! Cette dépendance a un coût énergétique de plus en plus important mais des solutions existent pour rendre nos appareils plus sobres.
Le fabricant de puces de la Silicon Valley a marqué un fabuleux but contre son camp avec les smartphones. Un autre faux pas de la société avec les voitures autonomes serait synonyme de fin de partie.
Des cours conçus par les meilleures universités et accessibles à tous ? La promesse des MOOC faisait rêver mais leur bilan est beaucoup plus mitigé. Quelques pistes d’explication.
Les enseignants sont très encouragés à innover. Mais pour que les nouvelles pratiques qu’ils proposent dépassent le stade de la simple expérimentation, encore faut-il les évaluer.
En France, les politiques de formation à l’informatique, hier, et au digital, aujourd’hui, n’ont jamais été à la hauteur des enjeux. Pourtant, des solutions existent.
La cybersécurité est aujourd’hui un métier d’hommes. Mais ce pourrait être aussi un métier de femmes. À condition de parvenir à faire évoluer les mentalités, chez les hommes comme chez les femmes…
La majorité des enseignants entretient de bonnes relations avec son chef d’établissement. À condition de rester sur le mode d’une hiérarchie légère…
Ce que les scientifiques préconisent pour soigner la « cyberaddiction » contemporaine, qui affecte notre qualité de vie et nos capacités de concentration.
La révolution digitale masque en réalité une grande variété de transformations. Un changement de perspective riche d’enseignements pour les managers, les consultants et les chercheurs.
« Tant que la grande société ne sera pas convertie en une grande communauté, le public restera éclipsé ». (John Deway)
Top contributors
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Professeur des Universités - Management des systèmes d’information - Polytech Nantes, Université de Nantes
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Professeur de droit, Grenoble École de Management (GEM)
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Enseignant Chercheur. Head of Development. Digital I IT, Grenoble École de Management (GEM)
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Director of UWA Centre for Software Practice, University of Western Australia
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Professeur des sciences de l'information et de la communication, Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3 – USPC
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Professeur d'économie, Mines ParisTech
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Professeur agrégé au département des littératures de langue française, Université de Montréal
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Professeur associé en Management des Ressources Humaines et Droit - Laboratoire Métis - Membre de l'AGRH, École de Management de Normandie – UGEI
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Professeur des Universités en Histoire des Sciences, Université de Lorraine
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Professeur de physique, Université Grenoble Alpes
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Expert en économie numérique, Université de Lyon
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Julien Falgas is a Friend of The Conversation.
Chercheur associé au Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine
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Maître de Conférences en Humanités Numériques, Institut Catholique de Paris
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PhD, chercheur neurosciences et politiques publiques, Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm)
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Directeur de recherche à Inria, membre de l'Académie des Sciences, École normale supérieure (ENS)
