Analyse de la popularité et du déclin du concept de capital social de Robert Putnam, à la lumière des évolutions politiques en Grande-Bretagne où l’idée s’est implantée.
Academic rigor, journalistic flair
Articles on sciences sociales
Displaying 41 - 43 of 43 articles
Humour et universitaires ne font pas bon ménage dans l’imaginaire collectif. Cate Watson prouve pourtant que c’est une part fondamentale des sciences sociales.
Dans l’affaire de la tribune attaquant Kamel Daoud, l’image des sciences sociales est brouillée, leur crédibilité entachée par un discours mêlant considérations scientifiques et idéologiques.
Top contributors
-
Docteure en science politique, Learning Planet Institute (LPI)
-
Professeur émérite de sociologie, Université Paris Cité
-
Professeur d'histoire des sociétés ibériques. Questions raciales., École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS)
-
Chaire Futurs de l'industrie et du travail (CERNA, I3, CNRS), Membre de l’Académie des technologies, Mines Paris - PSL
-
Professeur de Science politique - Rédacteur en chef de Quaderni, Sciences Po Lyon
-
Professeur titulaire au département des littératures de langue française, Université de Montréal
-
Directrice de recherche CNRS, Paris, École normale supérieure (ENS) – PSL
-
Sociologue, membre Centre d'analyse et d'intervention sociologiques (CADIS, EHSS-CNRS), Auteurs historiques The Conversation France
-
Professeur d'Université en Sciences de l'information et de la communication, CREM, Université de Lorraine
-
Professeur émérite en Sciences du langage, Université Sorbonne Nord, chercheur au CERLIS (CNRS), Paris Cité, Université Sorbonne Paris Nord
-
Professor in Professional Education and Leadership, School of Social Sciences, University of Stirling., University of Stirling
-
Associate Professor, sociologue, Sciences Po
-
Économiste, directeur de recherche au CNRS, membre associé, Paris School of Economics – École d'économie de Paris
-
Chargée d’études, prospective, service bâtiment, Ademe (Agence de la transition écologique)
-
PhD Researcher in Education, University of Bath
