Alih-alih terjebak pada kesejaluran, penilaian untuk kenaikan jabatan profesor seharusnya mempertimbangkan konsistensi dalam berkarya dan dampak dari penelitian dosen. Mengapa?
Academic rigor, journalistic flair
Articles on Dosen
Displaying 1 - 20 of 32 articles
Di tengah maraknya jurnal predator, bagaimana cara-cara menentukan kualitas jurnal ilmiah?
Di beberapa kampus, daya tarik fisik terbukti memengaruhi penilaian akademis kepada mahasiswa. Mengapa diskriminasi ini terjadi dan apa solusinya?
Pelanggaran akademis dapat dicegah salah satunya dengan swaasesmen atas perilaku akademis. Bagaimana caranya?
Guru besar adalah pencapaian jabatan akademik tertinggi yang bisa diraih dosen. Namun, syarat menjadi guru besar tidaklah mudah, sehingga banyak oknum yang kemudian memilih jalan pintas.
CC BY82.6 MB (download)
Tagar #JanganJadiDosen baru-baru ini menjadi trending topic di berbagai platform media sosial, salah satunya X (twitter). Hal ini dipicu oleh cuitan seorang pengguna media sosial yang mengkritik gaji dosen…
Mahasiswa Gen Z memiliki karakteristik yang mempengaruhi persepsi dan cara mereka dalam belajar. Apa saja karakteristik tersebut? Bagaimana seharusnya dosen menyikapinya?
Jika pelajar dan mahasiswa marak menggunakan ChatGPT untuk menulis esai dan menjawab soal, apa yang bisa dilakukan dosen dan pengajar untuk mengantisipasinya?
Kajian ilmiah terkait profesi dosen dan perguruan tinggi bak tamu di rumah sendiri.
Riset terbaru memaparkan realita kesejahteraan dosen di Indonesia dan menangkis persepsi publik bahwa profesi tersebut menjanjikan. Di tengah beban kerja yang berat, banyak dosen digaji sebatas UMR.
Di tengah ketidakjelasan standar gaji hingga praktik-praktik ketenagakerjaan buruk yang kerap menimpa mereka, serikat bisa jadi wadah bagi dosen untuk memperjuangkan kesejahteraannya secara kolektif.
Benarkah dosen bukan buruh? Apakah tepat jika kita geram apabila pengelolaan kampus dianggap disamakan dengan lembaga politik atau korporasi? Bagaimana komunitas akademik perlu menyikapinya?
Penggunaan ujian lisan punya sejarah panjang bahkan sejak 2.000 tahun lalu – dan bisa kembali menjadi solusi bagi perguruan tinggi untuk menguji pengetahuan mahasiswa.
Polemik yang sering terjadi terkait administrasi karier dosen hanyalah gunung es dari dominasi instansi pemerintah dan logika birokrasi yang telah mengakar di Indonesia sejak zaman penjajahan.
RUU Sisdiknas bisa jadi peluang penting membenahi capaian pendidikan Indonesia. Karena dampaknya yang luas, RUU ini perlu terus diperjuangkan dengan melibatkan publik dan pemangku kepentingan.
Dalam beberapa tahun ke belakang, platform SINTA memegang peran sebagai sistem pemeringkatan kinerja publikasi peneliti. Bagaimana sebenarnya dampaknya terhadap pola produksi riset di Indonesia?
Besarnya tuntutan bagi dosen untuk terbit di jurnal internasionall bereputasi menjadi ruang munculnya “calo publikasi”. Mereka menawarkan jasa penghubung ke jurnal dengan janji penerbitan yang instan.
Banyak perguruan tinggi mengunci akses terhadap skripsi, tesis, dan disertasi mahasiswa. Padahal, berbagai dokumen ini bisa jadi alternatif sumber data di tengah keterbatasan riset di Indonesia.
Isu kesejahteraan dosen di Indonesia masih tabu dan minim eksposur. Seperti apa potret gaji dosen di Indonesia, dan bagaimana perjuangan mereka yang baru mulai meniti karir sebagai akademisi?
Kebebasan akademik di Indonesia dalam beberapa tahun terakhir bolak-balik menuai sorotan. Seperti apa karakter kasus-kasus pelanggaran terhadap kebebasan akademik di Indonesia?
Top contributors
-
Assistant Professor in Organisation Studies, Universitas Indonesia
-
Lecturer of Labour Law, Universitas Gadjah Mada
-
Associate professor, Universitas Indonesia
-
Assistant professor in health policy, Universitas Airlangga
-
Lecturer at Department of Geology, Institut Teknologi Bandung
-
Associate Professor in Digital Strategy and Data Science, Monash University
-
Professor of Philosophy and Director, Applied Ethics Center, UMass Boston
-
PhD Student, Crawford School of Public Policy, Australian National University
-
Policy Analyst, Pusat Studi Pendidikan dan Kebijakan
-
Associate Professor, School of Educational Psychology and Counselling, Faculty of Education, Monash University
-
Assistant Professor in International Relations, Universitas Islam Indonesia (UII) Yogyakarta
-
Honorary Senior Research Fellow, SMERU Research Institute
-
Professor and Director of the Centre for Youth Policy and Education Practice, Monash University
-
Associate Professor & Enterprise Research Fellow in Education Futures, University of South Australia
-
Research associate, National University of Singapore
