La pandémie a produit un phénomène d’uberisation des fake news dont chacun devient consommateur, producteur et diffuseur. Les biais cognitifs enferment les individus dans leur réalité alternative.
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Articles on biais cognitifs
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Les médias anglo-saxons avaient fait leur autocritique à l’issue de la victoire inattendue de Donald Trump en 2016. Mais quatre ans plus tard, ne sont-ils pas retombés dans leurs travers ?
Le biais d’ancrage est un travers psychologique qui peut faire chavirer la perception du risque et les mesures de prévention de la COVID-19.
Comment mesurer l’intelligence d’un animal ? En les comparant avec nos capacités cognitives, on sera en haut de la hiérarchie. Mais qu’en est-il de leurs performances dans d’autres domaines ?
L’analyse des biais cognitifs et des mécanismes de perception du risque permet de répondre à la question.
Associer ses proches à ses décisions ou encore repenser la signification du « retour à la normale » permet de se protéger des biais cognitifs et de leurs conséquences funestes.
Des biais individuel et collectif amenuisent les capacités de déclenchement d’une action à partir d’avertissements. Des pistes existent pour les contourner.
En ces temps d’épidémie où les « fake news » se propagent aussi à la vitesse grand V, retour sur les rôles essentiels de l’éducation aux médias et de la formation aux sciences.
Très tôt, les enfants activent un certain nombre de critères pour juger la fiabilité des informations qu’on leur transmet. Des compétences qui doivent être affinées, notamment grâce aux sciences.
Face à une situation d’incertitude, notre première réaction est dictée par des automatismes basés sur des biais cognitifs. Ne pas en tenir compte affaiblit la portée des messages de santé publique.
La plupart des pays du monde ont décidé de fermer leurs frontières. Une décision inefficace pour endiguer l’épidémie, qui contrevient aux normes internationales.
Alors que les critiques sur la gestion de la crise fleurissent, il est intéressant de se demander comment les biais de raisonnement ont pu affecter nos comportements à tous.
Les Français avancent cinq raisons principales qui les détournent de ces produits malgré les qualités qu’ils leur reconnaissent.
Des vidéos truquées d’un réalisme déroutant sont réalisées grâce à des algorithmes d’apprentissage profond et brouillent les limites entre faits et fictions.
Tout en étant conscients des problèmes que pose Facebook, la plupart des gens sont persuadés qu’ils sont protégés de ses effets pervers, contrairement aux autres. Pourquoi ?
Malgré la multiplication des appels à agir, la prise de décision tarde en matière environnementale dans les entreprises. Une stratégie de l’autruche qui serait notamment liée à nos biais cognitifs.
La patineuse japonaise part grande favorite des championnats du monde qui se dérouleront fin mars dans son pays. À moins que des vidéos récemment mises en ligne ne la pénalisent d’entrée…
Top contributors
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Sociologue - Docteur en sciences sociales, Université Paris Cité
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Maître de conférences - praticien hospitalier, Université Sorbonne Paris Nord
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Senior research associate, Docteur, Université de Genève
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Associate professor, Université de Lorraine
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Chercheuse en sciences cognitives et comportementales, Inserm, École normale supérieure (ENS) – PSL
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professeur santé publique, École des hautes études en santé publique (EHESP)
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Doctorant au Laboratoire Sport et Environnement Social (Université Grenoble Alpes), Université Grenoble Alpes (UGA)
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Professor, Director of the Wine and Spirits Business Lab, Burgundy School of Business
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Philosophe des sciences cognitives, chercheuse associée à l'Institut Jean Nicod, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Professeur des Universités, Laboratoire LUMEN ULR 4999, Université de Lille
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Chercheur à l'Istituto Italiano di Tecnologia de Gênes (Italie) et Chargé de cours, Sciences Po
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Professeur de psychologie sociale, membre honoraire de l’Institut universitaire de France (IUF), directeur de la MSH Alpes (CNRS/UGA), Université Grenoble Alpes (UGA)
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Professor, Dept. of Supply Chain & Business Technology Management, Concordia University
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Doctorant, Civilisation des pays anglophones, Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3
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Doctorant - Agrégé d'Éducation Physique et Sportive, Université Grenoble Alpes (UGA)
