Tingginya penggunaan AI di kalangan mahasiswa memunculkan risiko terkait kebocoran data, kesehatan mental dan keaslian karya. Bagaimana memitigasinya?
Academic rigor, journalistic flair
Articles on ChatGPT
Displaying 1 - 20 of 24 articles
Walau 67% responden memiliki pandangan positif terhadap Gen AI dan masa depannya, ada 47% responden yang khawatir terhadap potensi isu negatif yang dapat terjadi dari penggunaan Gen AI.
Pemblokiran ChatGPT di Italia menimbulkan beberapa pertanyaan penting, termasuk bagaimana menyeimbangkan akses ke layanan dengan mempertimbangkan perlindungan anak-anak
Pendidik perlu mempertimbangkan dengan cermat ChatGPT dan perilaku curang untuk bergerak menuju sistem penilaian yang dapat memanfaatkan alat bantu AI.
ChatGPT dilatih dengan 300 miliar kata data pengguna, namun pengguna tidak memiliki cara untuk mengetahui apakah data mereka digunakan atau tidak.
Jika pelajar dan mahasiswa marak menggunakan ChatGPT untuk menulis esai dan menjawab soal, apa yang bisa dilakukan dosen dan pengajar untuk mengantisipasinya?
AI dapat memberi celah bagi penjahat dunia maya untuk beroperasi dengan lebih mudah dan memakan korban dengan skala yang lebih besar.
Sekolah-sekolah memblokir akses ke ChatGPT di komputer mereka untuk mencegah siswa melakukan kecurangan. Dua pakar kecurangan akademik menawarkan strategi yang sangat berbeda.
Beragam spekulasi beredar tentang apa dampak ChatGPT terhadap perkuliahan. Namun, apa yang sebenarnya terjadi di lapangan? Survei baru kami melihat semester pertama mahasiswa memakai teknologi ini.
Persaingan terkait AI sedang memanas antara dua raksasa teknologi.
Apakah mungkin AI sebagai sebuah teknologi bisa dianggap sebagai sebuah teknologi yang netral, atau justru memiliki nilai-nilai tertentu yang dipengaruhi penciptanya?
Penghentian eksperimen terkait aplikasi teknologi ChatGPT justru akan menghambat temuan-temuan yang bertujuan memperbaiki model ini.
Tak hanya dalam konteks belajar dan riset, pemanfaatan AI dengan tepat bisa membantu perguruan tinggi meningkatkan pengelolaan sumber daya serta kualitas layanan kampus.
ChatGPT kemungkinan besar digunakan oleh anak muda, jadi saya memikirkan masalah kesehatan yang mungkin sangat penting bagi generasi muda, seperti kesehatan seksual.
Perangkat AI dapat membantumu mempelajari lebih lanjut tentang berinvestasi saham dan instrumen keuangan lainnya – tetapi ini bukan solusi yang sempurna.
Penggunaan ujian lisan punya sejarah panjang bahkan sejak 2.000 tahun lalu – dan bisa kembali menjadi solusi bagi perguruan tinggi untuk menguji pengetahuan mahasiswa.
Pemerintah di seluruh dunia sejauh ini telah mengambil pendekatan yang ringan. Hal ini tidak cukup jika kita ingin mengatasi berbagai potensi bahaya AI.
Kemuktahiran ChatGPT menjadi bahan perdebatan sengit di dunia akademik.
Banyak ahli meyakini AI akan menjadi salah satu kemajuan teknologi terbesar dalam sejarah manusia,
Kita seharusnya berharap tugas esai bisa merefleksikan pemahaman, penilaian, dan rasa kepedulian – hal-hal yang melampaui ChatGPT.
Top contributors
-
Associate Professor - Innovation & Entrepreneurship, EDHEC Business School
-
Pro Vice-Chancellor of Te Wānanga Toi Tangata Division of Education; Professor of Measurement, Assessment and Evaluation, University of Waikato
-
Senior Lecturer in Medicine, Anglia Ruskin University
-
Professor of International Finance and Commodities, Trinity College Dublin
-
Associate Professor of Data Science, Monash University
-
Assistant professor, Universitas Indonesia
-
Philosophy PhD Student, University of Guelph
-
NHMRC Investigator Fellow, leader of the Clinical Cancer Epidemiology Lab, Flinders University
-
Associate Professor, Director of Speech Pathology, Deakin University, Deakin University
-
Research Fellow at Centre for Trusted Internet and Community, National University of Singapore
-
PLMJ chair in law and technology at Católica Global School of Law and Católica Lisbon School of Law and academic fellow, Bocconi University
-
Ketua Program Studi Hubungan Internasional, Universitas Bina Mandiri Gorontalo
-
Professor in Business Information Systems, University of Sydney
-
Professor in Soil-Landscape Modelling, University of Sydney
-
Senior Lecturer, Melbourne Graduate School Of Education, The University of Melbourne
