Génération Covid, génération X ou Y… Les étiquettes sont nombreuses. Simples effets de mode ou la « génération » est-elle un outil réel d’analyse sociologique ? Voici un épisode pour tout comprendre.
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Au moment où Joe Biden prend la succession de Donald Trump, nous dédions cet épisode au « trumpisme » ou comment un homme a durablement transformé la droite américaine et redéfini son électorat.
Cet épisode est dédié aux politiques vaccinales afin de comprendre quels ingrédients les composent, quels acteurs les façonnent, et les défis spécifiques que pose la Covid-19.
Tous les malheurs peuvent au moins rappeler que c'est dans la tragédie que la véritable joie peut naître…
Ce principe, pilier du fonctionnement d’une société démocratique, semble en être devenu un désagrégateur. Une raison largement insuffisante pour s’en débarrasser.
La notion de vérité, déjà fragilisée dans nos sociétés, a été particulièrement malmenée pendant la crise sanitaire, notamment par la multiplication des théories du complot.
La montée en puissance du télétravail ou encore du e-commerce donne l’impression que nos sociétés vivraient finalement plus mal une coupure des réseaux Internet qu’une pandémie mondiale…
La fin de l’année 2020 aura été marquée par des règles sanitaires interdisant à peu près toute activité autre que le travail. Une situation qui déséquilibre les individus.
Dans « Les Sauvages », Sabri Louatah imagine Idder Chaouch, d’origine maghrébine, en président de la République française.
Cet épisode est dédié à la notion de mixité sociale, à la fois un enjeu politique majeur et un objet de recherche récent en économie comme en sociologie.
Alors que l'Europe tente d'apporter une réponse commune à la crise sanitaire, nous dédions cet épisode à la notion d'européanisation, qui permet d'analyser le fait européen et ses dynamiques.
Pour éclairer la façon dont les intellectuels se sont emparés de l’histoire de la domination coloniale, Véronique Corinus a choisi un extrait de la pièce de théâtre « Une Tempête », d’Aimé Césaire.
Cet épisode est dédié à la notion de parentalité qui désigne les pratiques parentales, devenues un champ d’études tant pour la psychiatrie, l’anthropologie que la sociologie.
Cet épisode est dédié à la notion de « peer review », l’évaluation par les pairs, un aspect fondamental de la production de la science. Comprendre ce procédé permet de distinguer qui est légitime à s’exprimer sur un problème donné aux yeux de la communauté scientifique.
Cet épisode est dédié à la notion de race, outil d’analyse critique majeur en sciences sociales, qui suscite de houleux débats.
Lecture et analyse d’un extrait du « Roman d’un spahi » de Pierre Loti par une historienne spécialiste des processus de racialisation.
Élodie Gentina (IÉSEG School of Management) a étudié la génération Z dans 12 pays d’Asie. Elle vous fait découvrir ce qui caractérise aujourd’hui les jeunes Japonais, Chinois et Indiens.
L’éducation des jeunes indiens leur permet de s’épanouir et malgré des inégalités persistantes, leurs habitudes de consommation évoluent, notamment vers le numérique.
La politique de l’enfant unique et la culture traditionnelle rendent les parents chinois très exigeants envers leurs enfants, qui tendent aujourd’hui à se réfugier dans le numérique.
Les catastrophes de 2011 ont poussé la jeunesse japonaise à être plus prudente, ce qui entrave ses désirs d’émancipation de la culture traditionnelle.
Top contributors
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Jeune chercheur ATER terminant une thèse en neurosciences, au sein du Laboratoire de Neurosciences Cognitives, de l’Institut de Neurosciences des Systèmes et de l’Institut des Sciences du Mouvement, Aix-Marseille Université (AMU)
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Enseignant-Chercheur en Economie (Inseec) / Pr. associé (U. Paris Saclay) / Chercheur associé (CNRS), INSEEC Grande École
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Journaliste, The Conversation France
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Cheffe de rubrique Culture, The Conversation France
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Professeur en management, titulaire de la chaire Edgar Morin de la complexité, ESSEC
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Professeur à l'Université de Bourgogne Franche-Comté, Chercheur au laboratoire CIMEOS, Université de Bourgogne
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Cheffe de rubrique Politique + Société, The Conversation France
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Directeur de la rédaction, The Conversation France
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Cheffe de rubrique Environnement + Énergie, The Conversation France
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Chef de rubrique Science + Technologie, The Conversation France
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Chef de rubrique Économie + Entreprise, The Conversation France
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Professeur d’économie, Mines Paris - PSL
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Professeur HDR en comportement organisationnel, EM Lyon Business School
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Enseignante certifée (lettres modernes, sciences de l'information et de la communication, FLE), autrice (France Culture, Radio Nova, Joca Seria), Université Sorbonne Paris Nord
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Cheffe de rubrique Science + Technologie, The Conversation France
