Le retrait du jeu vidéo aux 350 millions de joueurs des plates-formes d’applications illustre les dérives inhérentes à un réseau d’acteurs interdépendants dont les relations sont déséquilibrées.
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Articles on jeux vidéo
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Les youtubeurs stars sont de véritables entrepreneurs créatifs avec des compétences techniques, managériales, relationnelles et artistiques.
« Mickey perd la tête », court-métrage animé de Chris Bailey, sorti le 11 août 1995, est truffé de clins d’œil au Disneyverse, comme aux chefs-d’œuvre de Mary Shelley.
Ce nouveau jeu s’appuie sur des archétypes qui s’inscrivent dans une pensée vidéoludique et marquent une volonté de découverte culturelle.
Et si… nous reconstruisions le monde différemment ? Et si le jeu nous rappelait l’importance de se connaître soi pour mieux vivre en accord avec le monde ?
Beaucoup de jeux vidéo sont centrés sur des virus. Particulièrement réalistes et immersifs, ils ont un fort potentiel pédagogique, certains étant même utilisés dans des parcours universitaires.
Jouer est un moyen efficace d’apprendre à gérer les crises dans des environnements virtuels réalistes. Scénarisation et gamification stimulent l’intelligence, la mémoire et la créativité.
Dans le contexte où les sources de stress augmentent pour les parents et que l’aide n’est pas toujours disponible, la flexibilité et l’indulgence sont incontournables dans la gestion des écrans.
L’intégration du jeu dans les cours universitaires aide à surmonter les défis associés à l’enseignement en ligne, qui sera massivement adopté cet automne.
Hitbox est un sac de boxe interactif fait pour (ré)apprendre à bouger, à remettre son corps en mouvement en jouant. Qui vient frapper ce « clavier-écran » ? Des enfants aux sportifs de haut niveau.
Sélection d’analyses pour prendre du recul sur les usages du numérique en famille et mesurer ses atouts pour s’ouvrir au monde.
Malgré que les parents s'en inquiètent, le jeu vidéo peut être bénéfique durant cette pandémie comme outil anti-stress, activité familiale et éducative, et comme moyen d'occuper les enfants.
Si les écrans ont des effets délétères souvent mis en avant, de récentes recherches montrent que, bien utilisés, ils peuvent au contraire améliorer le bien-être des adultes comme des adolescents.
Les entreprises pourraient utiliser des expériences ludiques pour mieux comprendre le potentiel des collaborateurs et ajuster en conséquence les programmes de formation.
Des « jeux sérieux » qui proposent de prendre soin d’un compagnon virtuel atteint d’une maladie permettent de renforcer la médiation entre patient et personnel soignant.
Au-delà des cours en classe et des échanges internationaux, les applis et jeux dédiés aux langues se multiplient. Sélection d'analyses pour la Journée européenne des langues du 26 septembre.
Une étude souligne le rôle clé de ces intermédiaires pour apaiser les tensions internes entre les équipes qui peuvent se faire concurrence au sein de l’éditeur de jeux vidéo.
Jeux vidéo : les hommes jouent régulièrement des avatars féminins, là où les femmes se cantonnent presque exclusivement à des personnages de leur attribut.
L’histoire remonte il y a plus de 70 ans dans les plus grandes universités américaines et les progrès ont été fabuleux.
Au mois de septembre, trois offres d’abonnement illimitées à des jeux vidéo (Ubisoft, Apple et Google) ont été lancées.
Job Board
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Administration Lead
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Economics Editor
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Deputy Vice-Chancellor (Indigenous Strategy and Services)
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Chief People & Culture Officer
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Lecturer / Senior Lecturer in Construction and Project Management
Top contributors
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Business Professor, Neoma Business School
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Docteur en études culturelles, Université de Lorraine
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Professeur associé en Innovation & Entrepreneuriat, ISG International Business School
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Enseignant-Chercheur en Economie, INSEEC Grande École
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Docteur en littérature, Playground Manager, Grenoble École de Management (GEM)
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Professeur de Marketing, EDHEC Business School
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Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
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Professeur en droit, Section de droit civil, Université d’Ottawa (Canada), membre du Conseil scientifique de la Fondation France Libertés, L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
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Professeur de Logistique, CESIT - Centre d'Excellence Supply Chain - KEDGE, Kedge Business School
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Enseignant-Chercheur - Gamification & Innovation, Grenoble École de Management (GEM)
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Researcher in Virtual Reality, Auckland University of Technology
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Professeur d’économie, Mines Paris - PSL
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Docteur en droit international, Auteurs historiques The Conversation France
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Associate Professor in Education & Technology, University of KwaZulu-Natal
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Reaserch Assistant, L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
