El interés que despierta la astronomía en el alumnado no se ve correspondido con su tratamiento en el currículo. ¿Por qué ocurre? Un sistema que olvida muy pronto la formación científica podría ser uno de los motivos.
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Queda claro que hay que invertir en ciencia, pero, si no se invierte en divulgación, ¿cómo será consciente la población de la importancia del primer concepto?
Las universidades españolas han presentado una herramienta para reconocer las actividades de divulgación y difusión del conocimiento de su personal docente e investigador.
Cinco de los principales divulgadores españoles hacen una apasionada reivindicación de los valores de comunicar la ciencia.
Top contributors
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Catedrático de Tecnología Electrónica, Universidad Pública de Navarra
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Catedrático de Fisiología, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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profesora de Matemática Aplicada, Universidad de Sevilla
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Investigadora en Biotecnología Vegetal, Universitat Politècnica de València
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Catedrático de Microbiología, Universidad de Navarra
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profesor titular del departamento de Biotecnología, Universitat Politècnica de València
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Profesor Contratado Doctor de Radiología y Medicina Física, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesor de Didáctica de las Ciencias, Universidad Internacional de Valencia
