La période est propice à la réflexion pour co-construire de nouveaux systèmes de savoirs et penser la recherche autrement.
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Articles on science
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La pandémie confirme les limites de la croissance, incite à repenser nos relations aux technologies en tenant compte du triptyque énergie-matière-environnement, et ouvre le débat de la décroissance.
Développés par une communauté pionnière du « libre » et de l’ouverture, les logiciels sont des outils bien particuliers en science. Le mode de diffusion peut faire la différence.
Les structures visibles et invisibles de l’Univers forment la « toile cosmique », une gigantesque structure filamentaire. Les dernières avancées pour calculer et comprendre l’évolution de ce grand réseau.
Les incertitudes sont inhérentes à la science et à nos vies - particulièrement en temps de crise. Un nouveau contrat émerge entre science et société.
Une observation récente montre une étoile « dansant » autour d’un trou noir – l’occasion de revenir sur les descriptions du Cosmos dans l’histoire et d’en apprendre plus sur le cœur de la Voie lactée.
L’intrication quantique sous-tend les développements technologiques comme l’ordinateur quantique et la cryptographie quantique. De quoi s’agit-il ?
Les travaux pratiques sont essentiels à l’enseignement des sciences. Mais les mesures sanitaires compromettent leur organisation classique. Voici quelques solutions qui changent la donne.
Les inégalités d’accès à la littérature scientifique entravent sérieusement la pratique d’une recherche de qualité, y compris dans le secteur médical. Données, analyse et propositions de solutions.
Albert Einstein, exemple par excellence du génie visionnaire, s’est tout de même égaré par deux fois à cause de convictions qui sortaient peut-être du champ scientifique.
Cent ans après « Le Savant et le politique » de Max Weber, il convient de s’interroger notre rapport à la science et au savoir et, plus profondément, sur leur statut dans nos sociétés.
Retour critique sur l’emballement médiatique qui a suivi l’annonce par des chercheurs italiens de liens possibles entre pollution de l’air et diffusion rapide du coronavirus dans certaines régions.
Est-il possible de faire de la science dans l’urgence ? Les règles établies de validation des avancées scientifiques sont bouleversées par l’utilisation d’outils ouverts au grand public.
L’autorité des experts repose sur une vision idéale du fonctionnement de la science, qui méconnait les interdépendances de la recherche et de la société et l’importance des « savoirs d’opinion ».
La recherche fondamentale permet d'éclairer ce que nous savons sur les coronavirus. Nous connaîtrons d'autres épidémies, il est donc crucial de poursuivre et de développer ce type de travail.
Un retour sur les évènements des derniers mois révèle que plusieurs alertes issues de la recherche n’ont pas été intégrées à temps dans l’action gouvernementale.
D’après les résultats de la dernière vague de l’enquête du Baromètre de la confiance politique du Cevipof, rien n’indique un élan d’enthousiasme à l’égard de la science.
Les données ne s’analysent pas d’elles-mêmes, et les modèles n’émettent pas de directives politiques entièrement formées. Le rôle des scientifiques est essentiel pour planifier l'avenir de la société.
Les aînés et les hommes risquent davantage de souffrir de complications graves liées à la Covid-19. Si le système immunitaire est sans doute en jeu, la science n'a pas encore de réponses claires.
Beaucoup de forces convergent durant cette pandémie pour s’opposer à la raison et déstabiliser les institutions scientifiques.
Top contributors
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Professeur émérite, chercheur en physique des particules, spécialiste des neutrinos, Université Paris Cité
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Professeur de physique, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Illustrateur, vulgarisateur scientifique, Inrae
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Directeur de recherche CNRS, Université Paris-Saclay
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Physicien, Professeur des Universités, Université Paris-Saclay
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Emeritus Robert Reford Professor and Professor of Medicine, McGill University
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Vice président, art, culture, science et société, Université Paris-Saclay, Université Paris-Saclay
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Professeur des Universités en Histoire des Sciences, Université de Lorraine
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Chercheur à l’Institut de systématique, évolution, biodiversité (ISYEB), Muséum national d’histoire naturelle (MNHN)
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Reporter indépendant, cofondateur de Science vagabonde, correspondant du laboratoire CREM, Université de Lorraine
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Biologiste, Immunologiste. Directeur de recherches au FNRS, Université Libre de Bruxelles (ULB)
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Professeur d'éthique médicale, Université Paris-Saclay
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Astronome FNRS à l'Institut d'astrophysique et de géophysique, Université de Liège
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Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
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Professeur en Information-Communication à l’Institut Français de presse (Université Paris-Panthéon-Assas), Auteurs historiques The Conversation France
