Les récents scandales de harcèlement à caractère sexuel dans les médias révèlent à quel point le sexisme ordinaire est profondément ancré en France, et ce, dès l’école primaire.
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Articles on harcèlement
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Parler du harcèlement, c’est agir contre les souffrances qu’il entraîne, mais c’est surtout contribuer activement à éviter qu’il touche d’autres élèves ou peut-être soi-même !
Les révélations sur la « ligue du LOL » interrogent la responsabilité des médias et des écoles, pointant aussi la difficile introspection d’une profession qui se voit « naturellement » humaniste.
Graveleux, misogyne et homophobe : les critiques pleuvent sur « Nicky Larson et le parfum de Cupidon ». Mais est-ce la seule façon de cerner le film ?
Cette affaire illustre les rouages du cyberharcèlement et les mécanismes des attaques individuelles se transformant via les réseaux sociaux en véritable harcèlement de meute.
À travers le concept de malentendu partagé et de sa conséquence, la falsification de préférence, on peut comprendre le silence pendant tant d’années des victimes de la « ligue du LOL ».
Après la pub #MeToo de Gillette, un thérapeute nous dit comment les publicités du Super Bowl l'ont déçu. Mais la conversation se poursuit sur la «masculinité toxique».
Le harcèlement scolaire est longtemps resté englobé dans les débats sur la violence scolaire. Ce n’est qu’au début des années 2010 que les pouvoirs publics ont pris conscience de la nécessité d’agir.
La marche du 24 novembre contre les violences faites aux femmes doit aussi rappeler à l’État que les associations luttant contre ce phénomène rencontrent de trop grandes difficultés économiques.
L’espace de travail du personnel, particulièrement sexualisé, favorise les comportements connotés. Pour lutter contre le phénomène, les directions des établissements doivent redoubler d’efforts.
Les opportunités offertes par les « health techs » ne doivent pas faire oublier les risques inhérents à l’hyperconnectivité. Des risques qui, dans le domaine sanitaire, sont particulièrement graves.
Beaucoup d’adolescents sont soumis à des contenus non désirés sur Internet. Pour éviter de graves conséquences, des solutions existent.
Il y a un an, le hashtag #MeToo envahissait les réseaux sociaux. Si le harcèlement sexiste était déjà dénoncé, l'ampleur du phénomène marque un tournant dans la prise en compte des victimes.
Les objets connectés rendent bien des services, mais ils peuvent devenir de véritables armes dans les mains de personnes mal intentionnées. Comment prévenir ces nouveaux risques ?
Le cas France Télécom Orange est symptomatique de l’inertie dans le secteur du management du changement. En remettant les pratiques professionnelles en cause, les chercheurs peuvent les faire évoluer.
Les enfants avec un syndrome d’Asperger peuvent surmonter leurs difficultés de relation avec les autres. Des thérapeutes les guident, en tenant compte de leur façon particulière de voir le monde.
Dans « DRH : la machine à broyer », l'ancien DRH Didier Bille expose certaines pratiques contestables de la profession. Critique d'un ouvrage non exempt de défauts, mais qui pose questions.
La prise en compte des discriminations au sein des universités est récente. Le point sur son évolution, avec une enquête inédite réalisée à l’Université de Lorraine.
Orienté objectif, ne se posant pas de question, socialement hyper-efficace… Le pervers possède les caractéristiques recherchées chez tout manager. Simple coïncidence ?
Pourquoi l’agressivité supplante le respect d’autrui et la politesse sur les réseaux sociaux.
Top contributors
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Professeur associé en management des RH et droit, EDC Paris Business School / Enseignant-chercheur (vacataire), ICN Business School
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Sociologue du genre, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Sociologue, Université de Bordeaux
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Sociologue, Université de Bordeaux
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Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, membre du CREM, Université de Lorraine
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Pédopsychiatre, Centre hospitalier universitaire de Poitiers
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Maitre de conférences HDR, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Maître de conférence, LIRTES, OUIEP, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Psychopraticienne, intervenante à l'Ecole supérieure du professorat et de l’éducation, Université de Bourgogne, membre de UBFC
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Professeur émérite d’histoire moderne, Université de Pau et des pays de l'Adour
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Psychopraticienne, EM Lyon
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Professeur de comportement organisationnel − Professor of Organizational Behavior, Kedge Business School
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Maître de conférences à l'Université Paris Descartes (Paris V), Université de Paris
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Director of UWA Centre for Software Practice, University of Western Australia
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Professor of Psychology, and the Director of the Massachusetts Aggression Reduction Center (MARC), Bridgewater State University
