Es bastante razonable sentir miedo, inquietud e incertidumbre sobre lo que nos deparará el futuro.
Rigor académico, oficio periodístico
COVID-19 – Artículos, análisis, comentarios
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Hemos desarrollado un sistema para que los científicos que investigan sobre la COVID-19 puedan encontrar información relevante y precisa en las abundantes publicaciones sobre la enfermedad.
La respuesta políticamente correcta sería decir “lo ignoramos”. Las evidencias sugieren que el virus seguirá entre nosotros, pero algo domesticado.
El alumnado ha desarrollado más habilidades desde que cerraron las escuelas, como resiliencia, creatividad o dominio tecnológico. Quizá es el momento de replantearse el currículum y adaptar estos talentos a la escuela del futuro.
La curva de COVID-19 está en pronunciado descenso. Tanto que podemos caer en la tentación de creer que el virus ya no se contagia. Hay razones para el optimismo, pero aún más para la prudencia.
La interconexión de varias disciplinas diferentes se ha convertido en una de las posibilidades de solución más dinámicas a muchos problemas, entre ellos algunos tan graves como la COVID-19. Un grupo de profesoras ya lo está trabajando con sus alumnos desde la universidad.
En las últimas semanas las cifras de nuevos infectados y fallecidos por SARS-CoV-2 han caído drásticamente en Europa. ¿Se ha vuelto el coronavirus menos virulento? ¿O es que el distanciamiento funciona?
Todo indica que las hormonas y un número superior de genes activos ligados al cromosoma X proporciona a las mujeres una mayor protección
Dos de los principales epidemiólogos que diseñaron la estrategia de eliminación del virus en Nueva Zelanda explican los detalles de la noticia y los retos que se le presentan al país en el futuro.
Don Quijote navega por la red. Una página web creada por varios investigadores acerca la novela a los estudiantes a través de decenas de recursos didácticos que consiguen que conocer los detalles de la obra de Cervantes sea en sí una aventura.
Para la mayoría salir supone una oportunidad que aprovechan tomando precauciones, sin ignorar ni los riesgos ni sus miedos, que les obligan a autoprotegerse. Pero también hay quien prefiere no saber.
¿Transmiten la COVID-19 los individuos asintomáticos? ¿Son superdispersores los individuos o los eventos? ¿Son infecciosas las personas que dan positivo tras ser dadas de alta? ¿Y los niños? Esto sabe hoy la ciencia.
En España, al menos un 2% de la población es ciega o tiene baja visión. Y eso les dificulta adaptarse al distanciamiento higiénico o a las limitaciones de uso de señalizaciones táctiles.
Los pangolines son comercializados ilegalmente, están vinculados a la pandemia del coronavirus y se encuentran en vías de extinción en algunas zonas. Por eso es vital reintroducir esta especie amenazada en la naturaleza.
En el periodo pos-COVID, la dimensión espacial de la violencia de género permite comprender las desigualdades preexistentes en la sociedad. Una investigación muestra cuáles son los territorios más vulnerables durante el confinamiento.
La historia de como un dibujo en una pizarra se convierte en un respirador aprobado por la Agencia Española del Medicamento y Productos Sanitarios.
Los cambios que se han producido en la educación en estos meses están abriendo posibilidades a nuevas maneras de enseñar y de aprender. Aún es pronto para saber si la escuela cambiará o no, pero lo cierto es que algunas metodologías están dando buenos resultados y podrían ayudar a replantear la enseñanza.
Los sanitarios españoles que combaten la COVID-19 han sido galardonados con el premio Princesa de Asturias de la Concordia 2020. En este artículo, los autores defienden la importancia de los hospitales como agentes de la innovación curativa.
Muy probablemente, el coronavirus nos pasará factura en términos de trastornos de depresión, una enfermedad del cerebro para la que cada vez hay más opciones de tratamiento.
La enseñanza a distancia no debe ser una dificultad para el aprendizaje en competencias ni para la evaluación continua, a pesar de que el alumno no asista a clase de manera presencial. Lo importante es no abandonar una educación encaminada a un aprendizaje profundo y duradero.
La pandemia de COVID-19 todavía no ha terminado. Qué pasará ahora es un misterio, pero existen varios escenarios posibles.
El internet de las cosas y las aplicaciones móviles son un recurso valioso en la lucha contra la pandemia, pero también son un arma de doble filo en la que la privacidad no puede ser olvidada.
Gran parte de la población cree que dispone de las condiciones idóneas para teletrabajar en casa. Pero ¿es real esta percepción? ¿Y si se tratase de una medida a largo plazo?
La pandemia de COVID-19 ha sacado a la luz que necesitamos protocolos analíticos innovadores y rápidos. La secuenciación por nanoporos destaca por su rapidez, flexibilidad y bajo coste de inversión.
R sigue siendo útil para la salud pública, pero no debería ser la única medida que utilicemos para comprender la transmisión del virus.