Curso de verano de divulgación de ciencia. Del 10 al 12 de julio de 2024. The Conversation organiza un nuevo curso en la UIMP dedicado al cosmos, el ser humano y sus genes, y la combinación de arte e inteligencia artificial.
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Para que una lengua sea fuerte en la ciencia no basta con que la hablen muchos millones de personas: ha de trabajarse a nivel científico, político y cultural, entre muchas instituciones y especialistas y, además, de forma sostenida en el tiempo.
No todo vale para divulgar en vídeo: hay que tener en cuenta unas reglas básicas para contribuir a que la ciencia se entienda y conozca mejor y evitar los bulos y las confusiones.
Autor de referencia y multipremiado como científico, divulgador y ensayista, el mexicano Juan Nepote afronta 2024 con el reto de dar vida al mayor museo americano de ciencias ambientales.
La ciencia es esencial para el florecimiento humano. Entonces, ¿por qué hay tanta comunicación científica que pinta un panorama sombrío y nihilista del mundo?
La ciencia es parte de la gran aventura intelectual del ser humano, fruto de su curiosidad y del intento de representar y entender el mundo en el que vivimos. Y como producto del pensamiento humano, la ciencia es un componente esencial de la cultura.
Crónica del curso de verano ‘La aventura de divulgar ciencia en español con éxito: claves y herramientas’, organizado por The Conversation en la sede de los cursos de verano de la UIMP.
Varios miembros del comité asesor de The Conversation reflexionan sobre los cinco primeros años de andadura de la edición en español.
El curso de verano “La aventura de divulgar ciencia en español con éxito: claves y herramientas” está dirigido a investigadores, comunicadores y futuros periodistas interesados en hacer divulgación de ciencia.
ÌNSULA, un evento para divulgar ciencia, ha tenido lugar en el Gabinete Literario de Las Palmas de Gran Canaria con el apoyo de The Conversation. Han sido tres días dedicados al Océano, la Tierra y el Cielo.
Las redes sociales prometían saltar algunas de las barreras más evidentes a las que se exponen las mujeres, pero no ha sido exactamente así.
Le debemos mucho a la ciencia, motor de resolución de problemas, progreso y mejora de las condiciones de vida. Sin embargo, no está exenta de amenazas, procedentes del exterior y del interior. En el libro ‘Los males de la ciencia’ se analizan sin tapujos los peligros internos.
El proyecto COVID 19 en español, del CSIC, concluye que durante la pandemia de coronavirus The Conversation se ha establecido como canal de comunicación entre la academia y la sociedad y ha ampliado los públicos de la ciencia, especialmente entre los lectores más cultos, implicados y concernidos.
Todo el mundo tiene derecho a formar parte de la vida cultural de una comunidad, pero no siempre ocurre. La divulgación científica intenta salvar esas distancias.
¿Por qué la ciudadanía no juega ningún papel en la definición de las prioridades y el diseño de la política científica española?
Un equipo interdisciplinar de investigadores del CSIC ha analizado, a través del proyecto COVID-19 en español, los artículos que publicó The Conversation en 2020 en relación con la pandemia. En este artículo, segundo que publican en esta plataforma sobre su investigación, avanzan nuevas conclusiones.
El concepto de cambio climático se ha convertido en una especie de convención mediática que simplifica y enmascara los diferentes elementos que constituyen un complejo proceso de deterioro ambiental.
Un equipo interdisciplinar de investigadores del CSIC ha analizado, a través del proyecto COVID-19 en español, los artículos que publicó The Conversation en 2020 en relación con la pandemia. Aquí revelan sus primeras conclusiones.
El biólogo y divulgador del CSIC investiga el cáncer en el Centro Nacional de Biotecnología para conocer el papel de las células madre en el origen de la enfermedad.
Con el movimiento podemos decir mucho más de lo que pensamos. Desde denunciar injusticias a divulgar conocimiento. En el Día Internacional de la Danza, recordamos el papel que puede jugar este arte en la sociedad.
Top contributors
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Científica del Instituto de Lengua, Literatura y Antropología (ILLA), del Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Investigador Científico, Instituto de Historia, CSIC, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Ayudante de investigación Grupo ILIA. Instituto de Filosofía., Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Base de datos InDICEs-CSIC / PTI ES_CIENCIA (CSIC), Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Técnico de divulgación y comunicación científica, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Investigador, Universidad Autónoma de Madrid
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Científico Titular, Centro Nacional de Investigaciones Metalúrgicas (CENIM-CSIC)
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Biólogo, departamento de Inmunología y Oncología. Investigador en el grupo STEM CELLS AND IMMUNITY, Centro Nacional de Biotecnología (CNB - CSIC)
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Profesora e Investigadora de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de deusto, Universidad de Deusto
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Researcher in Prehistory, Escuela Española de Historia y Arqueología en Roma (CSIC - EEHAR)
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área de Cultura Científica del CSIC, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
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Profesora de la Facultad de Empresa y Comunicación, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Profesor vinculado "ad honorem". Grupo de investigación 'Ciencia, Vida y Sociedad'. Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Instituto de Filosofía (IFS-CSIC)
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Catedrático de Biología Molecular, Universidad Autónoma de Madrid
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Investigador Científico. Grupo de investigación 'Ciencia, vida y sociedad'. Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Instituto de Filosofía (IFS-CSIC)
